1、新西蘭留學(xué)景觀設(shè)計留學(xué)簡介
景觀設(shè)計專業(yè)，培養(yǎng)掌握城市景觀設(shè)計的基本理論和專業(yè)技能，具有環(huán)境景觀設(shè)計及設(shè)計表達(dá)能力、景觀工程施工組織與管理能力，并能開展城市景觀設(shè)計、風(fēng)景區(qū)設(shè)計、景觀工程施工管理等應(yīng)用型專業(yè)人才。中國現(xiàn)代景觀設(shè)計的理論遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上新西蘭，因此，新西蘭的景觀設(shè)計成為了炙手可熱的專業(yè)。
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2、留學(xué)新西蘭留學(xué)景觀設(shè)計專業(yè)教育現(xiàn)狀
我國的大部分景觀建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計也由相應(yīng)的設(shè)計單位完成。由于設(shè)計單位的人力資源需要，促使我國的大專院校紛紛成立了景觀設(shè)計專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學(xué)員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很不一致。
在新西蘭，景觀建設(shè)師已成為城市公共生活空間的重要組成部分，景觀設(shè)計已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。相比之下，中國現(xiàn)代景觀設(shè)計的理論遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上新西蘭，因此，新西蘭的景觀設(shè)計成為了炙手可熱的專業(yè)。
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3、新西蘭留學(xué)選擇景觀設(shè)計專業(yè)的趨勢
隨著我國人民的生活水平快速提高，大家對高質(zhì)量的生活追求極大地促使了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機(jī)會給景觀設(shè)計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。景觀設(shè)計師職業(yè)的設(shè)立，其基本作用和目標(biāo)在于運(yùn)用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設(shè)計等專業(yè)理論知識和技能。
4、新西蘭景觀設(shè)計專業(yè)留學(xué)就業(yè)前景
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新西蘭目前需要大約2.7萬景觀園林設(shè)計人才來短缺這個職業(yè)，而且這個數(shù)據(jù)還在不斷地上升，高需求加上專業(yè)本身的含金量，景觀設(shè)計師將躋身于高薪金領(lǐng)一族。不但在新西蘭，在我國，根據(jù)勞動保障局公布的10個新職業(yè)中，景觀設(shè)計位列其中，有高學(xué)歷的景觀設(shè)計師年薪可達(dá)30萬人民幣以上一年。
5、新西蘭景觀設(shè)計專業(yè)留學(xué)院校推薦
(1)UNITEC理工學(xué)院
UNITEC理工學(xué)院成立于1976年，前身為卡靈頓技術(shù)學(xué)院(Carrington)，2001年改名為UNITEC理工學(xué)院。Unitec國立理工學(xué)院是新西蘭最大的國立理工學(xué)院,在校學(xué)生23,000名,其中2,800名國際學(xué)生分別來自80多個國家和地區(qū)。Unitec是聯(lián)合國教科文組織國際大學(xué)協(xié)會成員,并與海外100多所高等院校建立合作交流關(guān)系。
UNITEC向?qū)W生提供內(nèi)容豐富多彩的課程。課程設(shè)計十分合理，便于學(xué)生選擇合適自己能力水準(zhǔn)的課程，從初級學(xué)習(xí)證書到學(xué)位習(xí)課程及至研究生學(xué)位，應(yīng)有盡有。
UNITEC的學(xué)位課程包括：計算機(jī)科學(xué)、建筑學(xué)、建筑設(shè)計、建筑管理、質(zhì)量審查、商學(xué)(會計學(xué)、資訊系統(tǒng)、市場營銷學(xué))、教育學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)圖像處理、設(shè)計(三維空間、內(nèi)部裝潢、視覺交流)、環(huán)境工藝學(xué)、國際通訊、表演藝術(shù)(舞蹈、表演、寫作、導(dǎo)演)和運(yùn)動管理學(xué)。
(2)馬努卡理工學(xué)院
馬努卡理工學(xué)院(ManukauInstituteofTechnology)是新西蘭最大的理工學(xué)院之一，坐落在奧克蘭市的南區(qū)。目前學(xué)校共有5000多名全日制學(xué)生，15000多名非全日制學(xué)生。除了當(dāng)?shù)貙W(xué)生外，還有很多留學(xué)生，他們分別來自新加坡、俄羅斯、日本、韓國、中國和歐洲一些國家。學(xué)校有很高的教學(xué)質(zhì)量，尤其注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與知識的應(yīng)用能力。
熱門課程：農(nóng)林園藝、藝術(shù)設(shè)計及美術(shù)、美容健康學(xué)、商業(yè)管理學(xué)、社會科學(xué)、計算機(jī)及信息工程學(xué)、教育學(xué)、工程學(xué)、健康科學(xué)、海運(yùn)學(xué)、傳媒學(xué)、辦公系統(tǒng)、運(yùn)動娛樂學(xué)、旅游酒店學(xué)、貿(mào)易學(xué)
3，林肯大學(xué)
林肯大學(xué)始建于1878年，前身是坎特伯雷農(nóng)學(xué)院，大學(xué)為新西蘭八所國立大學(xué)之一，2015-2016年度QS世界大學(xué)排名(綜合)第373，農(nóng)林科學(xué)QS51名，世界五星級大學(xué)之一。
林肯大學(xué)是南半球第一所提供大學(xué)農(nóng)業(yè)課程的大學(xué)，第一所開設(shè)景觀建筑專業(yè)(推薦閱讀:建筑專業(yè)學(xué)費(fèi)，排名，申請要求匯總(本科及碩士))的大學(xué)，第一個在涼爽氣候條件下研究葡萄栽培和釀酒的高等教育科研機(jī)構(gòu)，新西蘭擁有最高的師生比例的大學(xué)，也是新西蘭公立大學(xué)里擁有獨(dú)立院校——新西蘭商學(xué)院(NewZealandCollegeofBusiness)并率先推出國內(nèi)本科和專業(yè)在讀生直升碩士學(xué)位的大學(xué)，唯一以土地為基礎(chǔ)核心的大學(xué)。
林肯大學(xué)園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年，要求學(xué)生四年修滿480個學(xué)分，具體的課程設(shè)置如下：
第一學(xué)年：數(shù)字工具設(shè)計，3D設(shè)計概論，視覺傳達(dá)，設(shè)計歷史與文化，土地表層、水與結(jié)構(gòu)，土地、人與經(jīng)濟(jì)、研究與分析技巧、地球與生態(tài)科學(xué)概論
第二學(xué)年：園林種植實(shí)踐、種植設(shè)計與管理、園林分析、規(guī)劃與設(shè)計，場地設(shè)計，園林與文化，
第三學(xué)年：設(shè)計理論、園林生態(tài)學(xué)、創(chuàng)意設(shè)計，可持續(xù)設(shè)計與規(guī)劃，結(jié)構(gòu)計劃
第四學(xué)年：園林評估與規(guī)劃，專業(yè)實(shí)踐，專業(yè)設(shè)計
6，新西蘭景觀設(shè)計專業(yè)留學(xué)教育現(xiàn)狀
景觀設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)掌握城市景觀設(shè)計的基本理論和專業(yè)技能，具有環(huán)境景觀設(shè)計及設(shè)計表達(dá)能力、景觀工程施工組織與管理能力，并能開展城市景觀設(shè)計、風(fēng)景區(qū)設(shè)計、景觀工程施工管理等應(yīng)用型專業(yè)人才。在新西蘭，景觀建設(shè)師已成為城市公共生活空間的重要組成部分，景觀設(shè)計已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。
7，新西蘭留學(xué)景觀設(shè)計專業(yè)就業(yè)情況
新西蘭目前需要大約2.7萬景觀園林設(shè)計人才來短缺這個職業(yè)，而且這個數(shù)據(jù)還在不斷地上升，高需求加上專業(yè)本身的含金量，景觀設(shè)計師將躋身于高薪金領(lǐng)一族。不但在新西蘭，在我國，根據(jù)勞動保障局公布的10個新職業(yè)中，景觀設(shè)計位列其中，有高學(xué)歷的景觀設(shè)計師年薪可達(dá)30萬人民幣以上一年。
就業(yè)方向：
1、房地產(chǎn)公司
2、景觀設(shè)計公司，做公園綠地設(shè)計、道路綠化、市容整治、植物種植、施工
3、規(guī)劃設(shè)計院，做規(guī)劃、城市設(shè)計、居住區(qū)設(shè)計、公園綠地設(shè)計、道路綠化、市容整治、植物種植、施工
4、施工類公司，做景觀綠化施工
5、政府機(jī)關(guān)，園林局、規(guī)劃局，公務(wù)員
Link：http://pomamarble.com/schoolnews/1212.html
