申請美國頂尖大學(xué)普遍強(qiáng)調(diào)文理教育，例如芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)的本科生，無論學(xué)習(xí)任何專業(yè)，前兩年的大部分時(shí)間都需要學(xué)習(xí)歷史、哲學(xué)等人文學(xué)科。美國頂尖大學(xué)相信通過人文學(xué)科學(xué)習(xí)，對西方經(jīng)典著作的閱讀、研究和寫作，可以幫助學(xué)生客觀看待自己和世界，從而使人更加睿智。
為什么人文閱讀和寫作如此重要？
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美國頂尖大學(xué)希望培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)者，而領(lǐng)導(dǎo)者除了具備演講、寫作等影響他人的魅力外，更是一個(gè)勤于思考的人。所以，美國頂尖大學(xué)在錄取的時(shí)候，特別看重學(xué)生在高中時(shí)期的人文學(xué)科成績、申請文書、面試表現(xiàn)。如果學(xué)生在人文學(xué)科方面沒有很好的基礎(chǔ)，基本上沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。
美國最頂尖的大學(xué)和文理學(xué)院–哈佛、耶魯、芝大、哥大、威廉姆斯學(xué)院等等，本科階段非常偏文；中國學(xué)生普遍對工科、商科感興趣，如果學(xué)生對人文學(xué)科感興趣，并且有一定的深度和特點(diǎn)，對于想讀工科和商科的學(xué)生，申請時(shí)更有競爭力。
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美國頂尖大學(xué)在錄取學(xué)生的時(shí)候，非?？粗貙W(xué)生在高中時(shí)的平時(shí)成績，尤其對于美國IB、ALEVEL、AP課程體系的學(xué)生。這些課程體系中的歷史、英語語言和寫作、政府和政治等普遍比較難，學(xué)生們在高中時(shí)代就在挑戰(zhàn)自己而選擇這些文科課程，如果缺乏人文學(xué)科的基礎(chǔ)，很難在這些學(xué)科取得高分，在申請審理過程中，大學(xué)通過學(xué)生選課和成績對其人文基礎(chǔ)有較為明確的評估。事實(shí)上，人文課程與背景較好的學(xué)生，的確能夠突出自己的獨(dú)特性。
申請美國大學(xué)要考托福、SAT、ACT等，如果想進(jìn)入常春藤大學(xué)以及Top10的頂尖大學(xué)，如果托福達(dá)到115，SAT達(dá)到1550或者以上，會(huì)加大被頂尖大學(xué)錄取的可能性則很大。但是如果學(xué)生沒有閱讀英文原著的習(xí)慣，不善于積累寫作素材和思考的深度不夠，考到這樣的成績機(jī)會(huì)是不太可能的。
申請美國頂尖大學(xué)需要寫大量的申請文書，高質(zhì)量的文書需要申請者不僅要有比較高的英文寫作能力，也需要勤于思辨。有些學(xué)生寄希望于留學(xué)機(jī)構(gòu)的協(xié)助，但這種協(xié)助是有限的，同時(shí)現(xiàn)在美國大學(xué)加大了面試在評估中決策中權(quán)重，同時(shí)，面試增加了現(xiàn)在寫作文的環(huán)節(jié)，如果想在面試和現(xiàn)場寫作文環(huán)節(jié)表現(xiàn)突出，必須很早就做相應(yīng)的訓(xùn)練和準(zhǔn)備。
因此，人文學(xué)科的閱讀和寫作在某種程度上成為中國學(xué)生進(jìn)入美國頂尖大學(xué)最大的攔路虎，學(xué)生一旦進(jìn)入申請季，實(shí)際上已經(jīng)沒有時(shí)間和精力填補(bǔ)人文學(xué)科方面的缺陷了，同時(shí)，人文學(xué)科的閱讀和寫作也并不是一朝一夕的事，最理想的時(shí)間是從8-10年級、具備一定的托?；A(chǔ)開始。
應(yīng)該如何克服可以說是中國學(xué)生進(jìn)入頂尖名校最大的這個(gè)障礙呢？
其實(shí)只有一個(gè)辦法：堅(jiān)持閱讀英文原著。這個(gè)方法也被美國頂尖大學(xué)普遍推廣和采用，在閱讀一本經(jīng)典名著的同時(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)閱讀的方法、寫作訓(xùn)練以及老師對寫作的批改來培養(yǎng)學(xué)生對人文學(xué)科閱讀的喜愛、深度思考和提高寫作能力。
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