無論你是高考失意；還是職場不順；都不值得同情。
只有勇于突破，改變自我，才值得擁有更高的人生高度。
優(yōu)秀學員檔案
??
趙同學
中國美術(shù)學院大專
申請國家：美國
申請學位：碩士
申請專業(yè)：工業(yè)設(shè)計
雅思：6.5
GPA：2.8
培訓時間：40課時（遠程課）
錄取院校：美國加州藝術(shù)學院、羅切斯特理工大學、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院。
趙同學大專畢業(yè)多年，有豐富的平面設(shè)計相關(guān)工作經(jīng)驗。
業(yè)務能力不比人差，卻因為學歷的受限，與很多機會失之交臂。
對自己的專業(yè)能力也充滿了懷疑，便萌生再再深造的想法。最終趙同學選擇出國進修工業(yè)設(shè)計專業(yè)研究生學位。
趙同學是在外地工作，只能通過線上1對1課程進行作品集的輔導。
??
??
??
工作多年的趙同學有著非常熟練的平面設(shè)計軟件基礎(chǔ)，也有一定的手繪能力，但在工業(yè)設(shè)計專業(yè)方面非常缺乏設(shè)計經(jīng)驗和想法。
在聞WENNE國際藝術(shù)留學教育為趙同學做了非常緊湊的學習計劃，在40課時的課程里，首先導師對趙同學在工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)背景和理論知識層面上給予了大量的補充，開闊了學生的眼界和思路。在設(shè)計主題選定的過程中，專業(yè)教師給學生參考了大量的成功案例和設(shè)計作品。幫助她逐步明確了自己的原創(chuàng)設(shè)計方向。
在設(shè)計分析和調(diào)研的過程中，專業(yè)教師教授了學生多種的收集資料和素材的方式，豐富的調(diào)研信息有助于幫助學生梳理和明確自己的設(shè)計理念。在信息視覺化這個方面一直是學生的弱項，專業(yè)老師針對學生的薄弱環(huán)節(jié)做了針對性的訓練和幫助，在經(jīng)過1個多月的時間后，趙同學終于完成了屬于自己的第一個工業(yè)設(shè)計作品，并且樹立了自信心。
在有了第一次的經(jīng)驗之后，趙同學效率越來越高，思路也越來越清晰和明確，腦洞大開。后面的不到3個月的時間里，趙同學完成了另外4個工業(yè)設(shè)計項目，最終順利申請到了美國名校加州藝術(shù)學院研究生。
Link：http://pomamarble.com/event/993.html
