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藝術(shù)專業(yè) > 圣安德魯斯大學(xué)
圣安德魯斯大學(xué)

圣安德魯斯大學(xué)

University of St Andrews

推薦專業(yè):電影

學(xué)校簡介

建立于1410年到1413年,是蘇格蘭第一所大學(xué),同時也是英語世界中第三古老的大學(xué),僅次于牛津大學(xué)與劍橋大學(xué)。其坐落于英國蘇格蘭東海岸古鎮(zhèn)圣安德魯斯,是世界知名的教學(xué)與研究中心。圣安德魯斯大學(xué)多次被泰晤士報和星期日泰晤士報評為英國或蘇格蘭年度大學(xué),在蘇格蘭更是長期占據(jù)第一名,是英國的頂級學(xué)府之一。在2014年星期日泰晤士報和衛(wèi)報的排名中,圣安德魯斯大學(xué)都位列全國第四。物理學(xué),國際關(guān)系,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計,計算機科學(xué)均處于全英第一,同時學(xué)校還擁有居全英前三的學(xué)生滿意度,是世界前1%的頂尖學(xué)府。大學(xué)共出了5名諾貝爾獎獲得者,包括兩名諾貝爾化學(xué)獎獲得者、一名諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎、諾貝爾文學(xué)獎和諾貝爾和平獎獲得者。

  • 院校概況

    School Situation

  • 申請要求

    Application requirements

  • 專業(yè)設(shè)置

    Professional setting

  • 申請經(jīng)驗

    Application experience

    院校概況

    中文名:圣安德魯斯大學(xué)

   圣安德魯斯大學(xué)校景1

    英文名:UniversityofStAndrews

    簡稱:StAndrews、StAnd(拉丁文簡寫)

    創(chuàng)辦時間:1410年至1413年

    類別:公立大學(xué)

    學(xué)校類型:研究型綜合大學(xué)

    所屬地區(qū):英國蘇格蘭法夫

    圣安德魯斯現(xiàn)任校長:Prof.SallyMapstone

    知名校友:威廉王子、詹姆斯二世、凱特王妃

    校訓(xùn):EvertoExcelorEverToBeTheBest

    主要院系:文學(xué)院,理學(xué)院,管理學(xué)院,神學(xué)院和醫(yī)學(xué)院

 圣安德魯斯大學(xué)校景2

    歷史沿革

    “我們的學(xué)校——圣安德魯斯大學(xué)建校早于印刷機的發(fā)明,早于阿金庫爾戰(zhàn)役,早于中國紫禁城的建成,早于秘魯馬丘比丘的建成,早于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,早于圣女貞德的戰(zhàn)爭?!?/span>

    ——現(xiàn)任校長LouiseRichardson教授在建校600周年慶典上的演講

    立校之初

    圣安德魯斯大學(xué)始建于1410年,由一些自巴黎大學(xué)阿維尼翁基督教分離運動,和因盎格魯-蘇格蘭戰(zhàn)爭而出逃的牛津劍橋的奧古斯丁神職人員,在這座沿海小鎮(zhèn)設(shè)立了高等教育的機構(gòu),主要講授神學(xué)、邏輯、宗教等課程。而收容了這批神職人員的圣安德魯斯地區(qū)主教,亨利·沃德洛在1413年8月28日使得教皇本篤十三世為圣安德魯斯大學(xué)正式頒布教宗詔書,此舉標志著圣安德魯斯大學(xué),這座歷經(jīng)六百年風(fēng)雨的學(xué)府就此誕生。之后的1532年,英國國王詹姆斯五世也通過授予皇家大學(xué)憲章來給予圣安德魯斯大學(xué)支持。

    學(xué)校創(chuàng)立初期,主授神學(xué)與人文學(xué)科的圣約翰學(xué)院于1418年由蒙特羅斯羅伯特和林多爾斯勞倫斯所設(shè)立;圣薩爾瓦托學(xué)院于1450年由主教詹姆斯·肯尼迪所設(shè)立;圣倫納德學(xué)院成立于則在1511年由大主教亞歷山大·斯圖爾特所設(shè)立。1538年,圣約翰學(xué)院由樞機主教詹姆斯·比頓更名為圣瑪麗學(xué)院,其目的是鼓勵傳統(tǒng)的天主教教義研究從而反對新教的興起。然而在1560年之后,蘇格蘭議會取消了羅馬教皇的權(quán)威和管轄權(quán),圣瑪麗學(xué)院則成為了一所培養(yǎng)新教人員的教學(xué)機構(gòu)。至今,許多那時的遺留的建筑仍在使用,如圣薩爾瓦托教堂,圣倫納德學(xué)院禮拜堂和圣瑪麗學(xué)院的庭院。

    作為古老大學(xué)的權(quán)威象征,圣安德魯斯大學(xué)還擁有三根可追溯至15世紀的具有濃郁中世紀色彩的權(quán)杖,它們往往出現(xiàn)在一些特定的莊嚴場合,如學(xué)生的畢業(yè)典禮,而它們也是無數(shù)曾畢業(yè)于此的學(xué)子的情感紐帶,因為一代代的畢業(yè)生都曾在它們面前靜默佇立,在典禮上完成自己的人生轉(zhuǎn)變。

    如文學(xué)院的權(quán)杖,是最為古老的一根權(quán)杖,它于1416年1月被初步制造成型,并于約兩年后的1418年完成,它由白銀精心制成,且部分鍍金,其上有圣邁克爾,圣安德魯?shù)茸诮倘宋锖吞K格蘭國王,道格拉斯伯爵等人物的圖案。

    發(fā)展之路

    在17世紀到18世紀這一時間里,圣安德魯斯大學(xué)曾深受民間和宗教動亂所害,影響了正常的教學(xué)秩序。逐年下降的學(xué)生人數(shù),不堪重負的財政壓力使得圣薩爾瓦托學(xué)院和圣倫納德學(xué)院于1747年6月24日合二為一,成為新的聯(lián)合學(xué)院。原圣薩爾瓦托學(xué)院的原址成為聯(lián)合學(xué)院的新址,而圣倫納德學(xué)院則作為主授課建筑一直使用到1757年北大道的聯(lián)合學(xué)院落成。18世紀70年代,圣倫納德學(xué)院大部分原有的建筑被拆除,只有禮拜堂一直存續(xù)至今。

    在此期間,圣安德魯斯大學(xué)仍然籠罩在舉步維艱的發(fā)展困境當中,當塞繆爾·約翰遜于1773年訪問學(xué)校時,曾感慨學(xué)校已經(jīng)在慢慢腐朽乃至掙扎著生存。(“piningindecayandstrugglingforlife”)[10],蘇格蘭在此期間因為國力的衰弱導(dǎo)致對學(xué)校的財政支持越來越少,學(xué)校日常開支更是難以為繼。

    19世紀下半葉,圣安德魯斯大學(xué)作為新思潮的先驅(qū)對女性開放了高等教育。1876年,大學(xué)評議會在LLA(LadyLiterateinArts)的條件下決定女性有權(quán)利獲得來自大學(xué)的高等教育機會。1892年4月2日,大學(xué)評議會正式接納女性學(xué)生成為學(xué)校的一員。二十位女性在1892~1893學(xué)年注冊成為圣安德魯斯大學(xué)的學(xué)生。女性學(xué)生的錄取直接促使了學(xué)校成為了蘇格蘭第一所專門為女學(xué)生提供住宿服務(wù)的學(xué)校。為了順應(yīng)現(xiàn)代化的發(fā)展和增加在校學(xué)生人數(shù),減輕財政負擔(dān),1897年,在許多高等教育界人士的推動下,鄧迪大學(xué)的部分學(xué)科被圣安德魯斯大學(xué)所合并。

    20世紀初期,圣安德魯斯大學(xué)在傳統(tǒng)高等教育的基礎(chǔ)上提供的古典語言,神學(xué)和哲學(xué)研究課程大受好評;同時,隨著時代的進步,學(xué)校也順應(yīng)潮流開始提供理工科,醫(yī)藥學(xué)等在英國其他大學(xué)里廣受歡迎的課程。自15世紀斯圖爾特王朝與學(xué)校緊密相連以來,此時學(xué)校和王室的聯(lián)系也更加密切,約克公爵夫人,即現(xiàn)任英國女王的母親曾到訪學(xué)校多次,1953年鄧迪學(xué)院重建時,皇后學(xué)院便是以她的名字命名。一個有趣的事實則是約克公爵夫人在1929年獲得法學(xué)榮譽博士學(xué)位時所在的雅戈爾禮堂正是她的重外孫威廉王子在七十五年后獲得碩士學(xué)位的地方。在眾多王室成員的出席見證下,圣安德魯斯大學(xué)與王室的淵源更顯悠長。

    圣安德魯斯大學(xué)的復(fù)蘇出現(xiàn)在20世紀的下半葉,她成為越來越多的蘇格蘭上流社會為子女挑選接受高等教育的理想之地,此后學(xué)校的入學(xué)人數(shù)劇增,且這樣的盛況一直持續(xù)到今天。

    盡管如此,圣安德魯斯大學(xué)的發(fā)展之路仍然充滿坎坷,1967年鄧迪學(xué)院獨立,這使得學(xué)校在法律、會計學(xué)、牙醫(yī)學(xué)等學(xué)科方面出現(xiàn)缺失,然而,1972年,圣倫納德學(xué)院重組為研究生院又為這所古老而歷經(jīng)風(fēng)雨的學(xué)府注入了新的活力。

    六百年風(fēng)雨,使得圣安德魯斯大學(xué)可以驕傲地稱為“蘇格蘭的第一所大學(xué)”,15世紀建校,用將近六個世紀的時間建立起良好的學(xué)術(shù)聲譽,并成為了英國乃至歐洲、北美都享有盛名的富有特色的教學(xué)與科研機構(gòu)之一。

    學(xué)校概況

    在圣安德魯斯大學(xué),每一學(xué)年被劃分為圣馬丁和圣燭兩個學(xué)期,這兩個名字取自四個蘇格蘭式的季度劃分名稱。圣馬丁,即11月11日的圣馬丁節(jié),圣燭,即2月2日的圣燭節(jié)。圣馬丁學(xué)期自9月初開始,持續(xù)到12月中旬,期末考試一般在圣誕節(jié)假期前舉行。之后的圣燭學(xué)期則自來年1月初開始,持續(xù)到5月末的期末考試。學(xué)校的畢業(yè)典禮則一般在6月底舉行。

    錄取標準

    根據(jù)最新的UCAS數(shù)據(jù)顯示,圣安德魯斯大學(xué)每個錄取名額同時有10名申請者參與競爭,這使得它成為英國最有競爭力的大學(xué)之一。對于來自中國的碩士申請者,圣安德魯斯大學(xué)要求申請者須持有重點大學(xué)的學(xué)士學(xué)位,且八個學(xué)期的成績平均分不得低于85分。雅思本科/雅思研究生5.5分,新托福則不得低于100分。

    除此以外,學(xué)校還擁有全英最低的低收入家庭學(xué)生占比,僅為13%。約40%的學(xué)生來自錄取標準本就苛刻的私立學(xué)校,且經(jīng)濟獨立的學(xué)生占比也為全英最高,約58%。

    學(xué)生滿意度也是圣安德魯斯大學(xué)最為重視的一方面,在2014年全國學(xué)生對所處大學(xué)整體教育質(zhì)量的滿意度調(diào)查中,圣安德魯斯大學(xué)以93%的滿意度高居前列,計算機科學(xué),地理學(xué),分子生物學(xué),人類學(xué)和神學(xué)更是達到了100%的滿意度。

    海外交換

    學(xué)校提供多樣的海外交換項目可供選擇,合作院校多集中在歐洲、北美和亞洲。項目的具體要求因?qū)W院或合作院校而有所區(qū)別。

    在北美,學(xué)校與美國的威廉與瑪麗學(xué)院共同開設(shè)學(xué)期4年的國際文學(xué)士榮譽課程。學(xué)生在兩所學(xué)校各讀兩年,并可選讀國際關(guān)系、歷史、英語和經(jīng)濟學(xué)。同樣地,與美國的埃默里大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、喬治城大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校,加拿大的女王大學(xué)、多倫多大學(xué)等都有項目合作。

    在歐洲,作為伊拉斯謨計劃的參與者,學(xué)生可與法國索邦大學(xué),巴黎政治學(xué)院和巴黎第六大學(xué),荷蘭的萊頓大學(xué)和烏得勒支大學(xué),北歐的哥本哈根大學(xué),奧斯陸大學(xué)以及都柏林圣三一學(xué)院。

    在亞洲和澳洲,學(xué)校與香港大學(xué),中國人民大學(xué),新加坡國立大學(xué)和墨爾本大學(xué)展開了密切合作。

    大學(xué)世界排名

    作為一個歷經(jīng)六個世紀風(fēng)雨的教育機構(gòu),圣安德魯斯大學(xué)之所以在全世界范圍內(nèi)都享有盛譽,其在國家和世界排行榜的優(yōu)異排名也令其成為世界前1%的最好大學(xué)之一。

    在最近的《完全英國大學(xué)指南》中,圣安德魯斯大學(xué)位列全英第3位,而在泰晤士報和衛(wèi)報發(fā)布的2016英國大學(xué)排名中位居英國第3位,并且在泰晤士報和2015星期日泰晤士大學(xué)指南中,圣安德魯斯大學(xué)也二度蟬聯(lián)成為蘇格蘭的年度大學(xué)。

    世界范圍內(nèi),2014年CWTS萊頓排名中[12],圣安德魯斯大學(xué)排名為第39位,在2015/16QS世界大學(xué)排名上位居世界第68位,較之前年上升20位;在2014-15泰晤士高等教育世界大學(xué)排名上位居世界第111位。

    學(xué)術(shù)研究方面,每七年總結(jié)出版一次英國權(quán)威學(xué)術(shù)排名機構(gòu)RAE將其人文哲學(xué)學(xué)科評為4星級,即在原創(chuàng)性、重要性和嚴謹性方面均處于世界領(lǐng)先地位。其最為突出的學(xué)科之一為哲學(xué)系,在2008年超越牛津劍橋位列全英第一;2014年也保持前五翹楚的領(lǐng)先地位。在2015年的QS大學(xué)排名中,其哲學(xué)系位列全世界第14位。學(xué)校所提供的大部分課程常常居于英國的前10位,部分優(yōu)勢學(xué)科正朝著全英第一邁進[13]。

    圣安德魯斯大學(xué)在全球的聲譽使得其畢業(yè)生也深受雇主重視,星期日泰晤士報的全英大學(xué)畢業(yè)生競爭力排行榜中,學(xué)校居于第10位。

    在2015年衛(wèi)報學(xué)科排名中,物理學(xué),國際關(guān)系,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計,計算機科學(xué)均處于全英第一,其余的20個學(xué)科中,也有18個學(xué)科進入全英前10位。

    專業(yè)排名

    專業(yè)排名數(shù)據(jù)來自2016TIMES英國大學(xué)專業(yè)排名,優(yōu)勢專業(yè)排名點

    專業(yè)名稱排名

    物理天文學(xué)2

    哲學(xué)3

    英語3

    神學(xué)3

    商科3

    經(jīng)濟學(xué)15

    法語15

    地理與環(huán)境13

    生物科學(xué)13

    Link:http://pomamarble.com/college/73.html

    本科生

    截止日期

    6月30日

    申請要求

    語言要求:雅思6.5;托福92;

    學(xué)歷要求:預(yù)科完成

    成績要求:預(yù)科成績最低60分,部分專業(yè)需達65分

    申請材料:預(yù)科成績單,護照,申請報名表,雅思成績單



    研究生

    截止日期

    6月30日

    申請要求

    語言要求:雅思6.5;托福102

    學(xué)歷要求:學(xué)士學(xué)位

    成績要求:均分85分

    大學(xué)GPA:85.0


    本科生

    藝術(shù)史

    本專業(yè)培養(yǎng)具備中外藝術(shù)史與藝術(shù)理論等方面的基本知識,能在各級文化部門、美術(shù)館、博物館,以及報紙雜志、廣播電視、出版機構(gòu)、文化公司等單位工作的復(fù)合型人才,其中相當數(shù)量的畢業(yè)生將通過研究生學(xué)習(xí)之后,進入高等院校、職業(yè)學(xué)院和中學(xué)擔(dān)任藝術(shù)課程教師。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中外藝術(shù)學(xué)理論和中外藝術(shù)史方面的基本理論和基本知識,較為全面的熟悉各個藝術(shù)門類的基本知識,掌握藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)批評方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識;2.熟悉各個藝術(shù)門類的基本知識,掌握藝術(shù)學(xué)綜合的分析方法和分析能力;3.具有藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)批評的基本能力;5.了解藝術(shù)學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求;6.具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

    電影研究

    電影研究是把電影作為社會文化現(xiàn)象、藝術(shù)現(xiàn)象以及大眾傳播媒介加以研究的科學(xué)。在中國,電影研究還是一門新興學(xué)科,對它的界定和研究范圍眾說不一。一般認為電影學(xué)是藝術(shù)學(xué)的一個分支,其范疇包括電影發(fā)展過程、電影審美特性、電影創(chuàng)作規(guī)律、電影作品分類及其社會作用與美學(xué)效應(yīng)等。電影研究在國際上作為一門獨立學(xué)科出現(xiàn)于20世紀40年代后期,隨著電影藝術(shù)日益成熟而逐漸興起。在其發(fā)展過程中既與社會學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)等產(chǎn)生聯(lián)系,又與美學(xué)以及藝術(shù)學(xué)其他分支相互影響。50~60年代以來,隨著跨學(xué)科研究的日漸開拓,電影研究與其他學(xué)科研究的相互結(jié)合更趨密切,出現(xiàn)了一些新的分科,如電影美學(xué)、電影哲學(xué)、電影詩學(xué)、電影心理學(xué)、電影社會學(xué)和電影符號學(xué)等。

    音樂

    任何一部音樂作品中所發(fā)出來的聲音都是經(jīng)過作曲家精心思考創(chuàng)作出來的,這些聲音在自然界是可以找到,但是沒有經(jīng)過藝術(shù)家們別出心裁創(chuàng)作與組合,是不能成為音樂的。所以,無論是一首簡單的歌曲,還是一部規(guī)模宏大的交響樂,都滲透著作者的創(chuàng)作思維與靈感。隨便涂抹的線條和色彩不是繪畫,任意堆砌的語言文字不是文學(xué),同樣,雜亂無章的聲音也不是音樂。構(gòu)成音樂意象的聲音,是一種有組織有規(guī)律的和諧的音樂,包括旋律、節(jié)奏、調(diào)式、和聲、復(fù)調(diào)、曲式等要素,總稱為音樂語言。沒有創(chuàng)造性的因素,任何聲音都不可能變成為音樂。



    研究生

    藝術(shù)史

    本專業(yè)培養(yǎng)具備中外藝術(shù)史與藝術(shù)理論等方面的基本知識,能在各級文化部門、美術(shù)館、博物館,以及報紙雜志、廣播電視、出版機構(gòu)、文化公司等單位工作的復(fù)合型人才,其中相當數(shù)量的畢業(yè)生將通過研究生學(xué)習(xí)之后,進入高等院校、職業(yè)學(xué)院和中學(xué)擔(dān)任藝術(shù)課程教師。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中外藝術(shù)學(xué)理論和中外藝術(shù)史方面的基本理論和基本知識,較為全面的熟悉各個藝術(shù)門類的基本知識,掌握藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)批評方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識;2.熟悉各個藝術(shù)門類的基本知識,掌握藝術(shù)學(xué)綜合的分析方法和分析能力;3.具有藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)批評的基本能力;5.了解藝術(shù)學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求;6.具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

    電影研究

    電影研究是把電影作為社會文化現(xiàn)象、藝術(shù)現(xiàn)象以及大眾傳播媒介加以研究的科學(xué)。在中國,電影研究還是一門新興學(xué)科,對它的界定和研究范圍眾說不一。一般認為電影學(xué)是藝術(shù)學(xué)的一個分支,其范疇包括電影發(fā)展過程、電影審美特性、電影創(chuàng)作規(guī)律、電影作品分類及其社會作用與美學(xué)效應(yīng)等。電影研究在國際上作為一門獨立學(xué)科出現(xiàn)于20世紀40年代后期,隨著電影藝術(shù)日益成熟而逐漸興起。在其發(fā)展過程中既與社會學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)等產(chǎn)生聯(lián)系,又與美學(xué)以及藝術(shù)學(xué)其他分支相互影響。50~60年代以來,隨著跨學(xué)科研究的日漸開拓,電影研究與其他學(xué)科研究的相互結(jié)合更趨密切,出現(xiàn)了一些新的分科,如電影美學(xué)、電影哲學(xué)、電影詩學(xué)、電影心理學(xué)、電影社會學(xué)和電影符號學(xué)等。

    音樂

    任何一部音樂作品中所發(fā)出來的聲音都是經(jīng)過作曲家精心思考創(chuàng)作出來的,這些聲音在自然界是可以找到,但是沒有經(jīng)過藝術(shù)家們別出心裁創(chuàng)作與組合,是不能成為音樂的。所以,無論是一首簡單的歌曲,還是一部規(guī)模宏大的交響樂,都滲透著作者的創(chuàng)作思維與靈感。隨便涂抹的線條和色彩不是繪畫,任意堆砌的語言文字不是文學(xué),同樣,雜亂無章的聲音也不是音樂。構(gòu)成音樂意象的聲音,是一種有組織有規(guī)律的和諧的音樂,包括旋律、節(jié)奏、調(diào)式、和聲、復(fù)調(diào)、曲式等要素,總稱為音樂語言。沒有創(chuàng)造性的因素,任何聲音都不可能變成為音樂。


    入學(xué)競爭非常激烈,最新的UCAS數(shù)據(jù)顯示申請人數(shù)與名額比例接近10:1。大多數(shù)專業(yè)的基本申請要求是A-Level成績至少為AAB或AAA而IB成績則至少為38。值得一提的是,圣安德魯斯大學(xué)擁有著全英最低的低收入家庭學(xué)生占比,僅為13%。并且有相當高的比例,大約40%的學(xué)生來自私立學(xué)校。此外,學(xué)校也是女多男少,男女比為42:58。

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