本科生

    截止日期

    1月15日

    申請要求

    語言要求：雅思6.5

    必須通過UCAS（高校招生服務(wù)）來申請，提交成績單、語言成績、個人陳述、推薦信和作品集等材料。

    作品集要求

    作品集需要展示你研究探索的方法，而非完美的成品。電影和電視專業(yè)需要上傳一到兩個視頻文件，或者鏈接，最長不超過5分鐘，并附上文字簡介。

    其他專業(yè)要求最多10幅素描冊/手稿作品、最多10幅完成作品和最多5幅展示對的影響的作品（和你共同工作學(xué)習(xí)的人、和你興趣相同的人、自然或人造現(xiàn)象等）。每張圖可以有最多100個詞作為文字介紹。

    申請多個專業(yè)，必須分別上傳作品集。

    研究生

    截止日期

    rolling

    申請要求

    語言要求：雅思6.5，平均成績在80-85%

    在網(wǎng)上申請，提交成績單、語言成績、個人陳述、研究計劃、推薦信和作品集等材料。

    作品集要求

    作品集必須從網(wǎng)上提交，做成PDF格式（一個文件），A4大小，橫向排列。在第一頁寫上你的名字，緊接著放個人簡歷和個人陳述。給項目起標(biāo)題，給繪畫做注釋。將作品以易于理解的方式排列。

    本科生專業(yè)

    建筑專業(yè)

    建筑專業(yè)側(cè)重建筑環(huán)境設(shè)計的學(xué)習(xí)。在ESALA學(xué)習(xí)，你將掌握對建筑的觀察，分析，創(chuàng)新思維和設(shè)計的技能。本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容是了解建筑過去的意義，批判當(dāng)代建筑，并運用你的技能和知識，預(yù)測分析未來的建筑環(huán)境的形成。本專業(yè)由英國皇家建筑師學(xué)會認(rèn)可，畢業(yè)后可直接獲得英國認(rèn)證的初級建筑師資格證。

    4年制，第三年和第四年主要以研究為主，大三那年有機會參加伊拉斯謨國際交流計劃。

    ESALA學(xué)位課程提供建筑教育的核心子學(xué)科的建筑設(shè)計，科技與環(huán)境，建筑史，建筑理論，專業(yè)研究和建筑中的溝通能力。根據(jù)這一ESALA還提供外科目的豐富齊全，在選修年二，三，來自愛丁堡藝術(shù)學(xué)院和大學(xué)等不同領(lǐng)域的藝術(shù)史畫的形式，繪畫和繪畫，視覺傳達，雕塑，數(shù)字媒體，現(xiàn)代語言，社會學(xué)，工程和施工管理，建筑史，保護和景觀建筑。

    景觀建筑設(shè)計

    景觀設(shè)計師是規(guī)劃設(shè)計的空間和地點。本專業(yè)第一年和第二年學(xué)習(xí)注重開發(fā)的材料，技術(shù)，文化和自然知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以了解設(shè)計和可持續(xù)環(huán)境的專業(yè)知識，獲得經(jīng)驗和開發(fā)實用技能。第三學(xué)年第二學(xué)期會與一對一的導(dǎo)師進行專業(yè)實踐，第四學(xué)年制定的設(shè)計組合和論文之前動手設(shè)計中的辦公體驗。實地考察也是本專業(yè)的一個重要組成部分，包括參觀學(xué)習(xí)著名景觀。當(dāng)你畢業(yè)時，你就可以準(zhǔn)備的職業(yè)生涯在專業(yè)實踐。從我們的景觀設(shè)計課程的畢業(yè)生十分搶手。愛丁堡大學(xué)的園林程度可能會導(dǎo)致全球范圍內(nèi)就業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生很快獲得就業(yè)，主要在當(dāng)?shù)卣凸矙C構(gòu)。

    新媒體藝術(shù)專業(yè)

    新媒體藝術(shù)與純藝術(shù)相結(jié)合，同時屬于不同媒體的藝術(shù)實踐領(lǐng)域。新媒體藝術(shù)強調(diào)對藝術(shù)經(jīng)驗的感受方法。21世紀(jì)的藝術(shù)家在瞬息萬變的世界里主導(dǎo)著藝術(shù)，新媒體藝術(shù)著重于找出這種實踐的邏輯。每個學(xué)生都有一個獨立的工作區(qū)，并且有三個可提前預(yù)訂的區(qū)域作為補充。學(xué)院為新媒體藝術(shù)學(xué)生提供先進的視頻編輯、網(wǎng)頁設(shè)計和平面出版等設(shè)施，同時為新開發(fā)的版畫和木工作坊提供其他設(shè)施。

    純藝術(shù)專業(yè)

    純藝術(shù)專業(yè)把學(xué)術(shù)研究與以實踐為基礎(chǔ)的工作室工作相結(jié)合。美術(shù)碩士學(xué)位的理論和歷史相關(guān)的課程最初屬于藝術(shù)史系課程，而視覺研究和工作室實踐則屬于藝術(shù)學(xué)院的課程，現(xiàn)在都屬于愛丁堡大學(xué)的新愛丁堡藝術(shù)學(xué)院。其獨特之處在于5年連讀、理論和實踐五五平衡的研究學(xué)習(xí)。在藝術(shù)學(xué)院，你將在專用工作室工作，環(huán)境友好而富有挑戰(zhàn)性；同時有一隊忠實的工作人員支持。你另一半的學(xué)習(xí)將花費于加強藝術(shù)歷史的研讀。

    專業(yè)內(nèi)容

    本專業(yè)讓你有能力應(yīng)對甚至超出藝術(shù)界廣泛的職業(yè)范疇，同時你可以繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)。

    第一年和第二年，你將在工作室與在藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫、雕塑、新媒體藝術(shù)、版畫制作和攝影的文學(xué)學(xué)士一起工作。他們會介紹藝術(shù)實踐的不同方法、材料和手段，然后你可以從全校整合技能和資源以確立一個研究主題。關(guān)于藝術(shù)史課程，你會分別學(xué)習(xí)藝術(shù)史1和藝術(shù)史2（在兩個學(xué)期開設(shè)），每年外加一學(xué)期的課程。這包括從羅馬帝國秋季到反宗教改革末期，以及從18世紀(jì)到現(xiàn)今的時間段。你還將學(xué)習(xí)古典藝術(shù)，考察希臘和羅馬遺產(chǎn)。

    第三年和第四年，你會在工作室繼續(xù)你所選擇的專攻方向。每周要求在工作室工作至少19.5小時，這與藝術(shù)史課程是相適應(yīng)的。

    四年級與三年級類似，但你要為你的工作項目制作展覽評論作品集。在藝術(shù)史課程中，你可以從很寬的范圍來選擇專業(yè)課題，包括歐洲古代、中世紀(jì)、文藝復(fù)興時期和現(xiàn)代藝術(shù)的角度，也包括伊斯蘭和中國藝術(shù)。

    你可以自由選擇感興趣的科目，需要寫分析報告，分析報告可以是有關(guān)特定藝術(shù)品的，也可以是有關(guān)某重要文獻的，或者是關(guān)于畫廊展出。

    第五年是最后一年，需要提交所選主題的論文。這一年的主要時間會花在你的專業(yè)領(lǐng)域的研究與藝術(shù)品產(chǎn)生，這將占最終分?jǐn)?shù)等級的50％。

    藝術(shù)史課程的評估會在一二年級每學(xué)期的期末和三四年級的學(xué)年末舉行。藝術(shù)學(xué)院對作品的評估在一至四年級的每學(xué)年末舉行。學(xué)位授予以學(xué)生最后一年在工作室產(chǎn)生的作品展為基礎(chǔ)，輔以三四年級的考試和五年級的藝術(shù)史論文。展覽作品和論文會得到公平的衡定，并確定分?jǐn)?shù)等級以及最終學(xué)位。

    知名純藝術(shù)學(xué)士往往成為專業(yè)藝術(shù)家。此專業(yè)畢業(yè)生大都參與廣泛的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，包括在美術(shù)館、博物館、出版、藝術(shù)團體及藝術(shù)教育機構(gòu)的策劃、研究、保護和管理的各個層面。此學(xué)位也可為學(xué)校、學(xué)院或大學(xué)的藝術(shù)教師提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。打算成為蘇格蘭藝術(shù)?？平處煹漠厴I(yè)生，必須接受額外的專業(yè)教學(xué)資格認(rèn)證。

    動畫專業(yè)

    愛丁堡藝術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)將會引導(dǎo)學(xué)生探索專業(yè)基本準(zhǔn)則及原理，熟悉全套生產(chǎn)方法。范圍包括經(jīng)典繪制和電影模式，計算機合成3D，以及應(yīng)用于數(shù)字可視化、擴增實境和智能環(huán)境的創(chuàng)新過程動畫。密切關(guān)注實踐技能的發(fā)展有助于增強對媒體的批判性意識，畢業(yè)生在相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)機會不斷多樣化且最優(yōu)化。

    課程內(nèi)容包括基本原則、工作實踐和技術(shù)指導(dǎo)，以及涉及2D和3D的模擬和數(shù)字的練習(xí)。學(xué)院安排有定期的繪圖課程，以及處理特定主題的工作坊模式課程，例如聲音記錄和操縱工作坊、創(chuàng)造性計算工作坊。學(xué)院鼓勵學(xué)生參加有關(guān)比賽，進行活躍的項目工作。該專業(yè)不做計算機動畫，但可使用電腦來幫助制作動畫。每個學(xué)生都有一個工作區(qū)，學(xué)院還設(shè)有專門的帶電影講壇的定格作品工作室，以及提供實際協(xié)助和學(xué)生支持的技術(shù)團隊。

    時裝設(shè)計專業(yè)

    愛丁堡的時尚專業(yè)為有志于在時尚界完成自己的追求的人提供全面的專業(yè)學(xué)習(xí)。其時尚方面的研究與設(shè)計實踐方法是獨一無二的，并能提供寶貴的創(chuàng)意設(shè)計經(jīng)驗，增強對設(shè)計、插畫、配飾、針織服裝、創(chuàng)意剪裁技術(shù)、應(yīng)用裝飾等的認(rèn)識。

    學(xué)院積極鼓勵紡織品、表演服飾、室內(nèi)設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計部門之間的跨學(xué)科合作。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院的時尚系是蘇格蘭唯一在倫敦畢業(yè)生時尚周展示貓步的時尚系。

    油畫專業(yè)本科油畫專業(yè)的重心放在工作室實踐上，你將在概念、內(nèi)容及方法的掌握方面有著長足的進步。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院為學(xué)生挖掘自我、發(fā)展個人油畫視覺語言提供了足夠多的工作室。每位學(xué)生都有獨立的創(chuàng)作空間以及與他人合作、討論的大學(xué)平臺和資源。每位學(xué)生被分配了專業(yè)的工作室導(dǎo)師，也有各種與學(xué)院教員、藝術(shù)家交流的機會。

    一對一與小組輔導(dǎo)鼓勵學(xué)生多將自己的作品展示給同學(xué)、教員及外部機構(gòu)人士品評。在考量自身興趣展開研究的基礎(chǔ)上，學(xué)生也應(yīng)為學(xué)業(yè)及未來發(fā)展做好規(guī)劃。

    攝影專業(yè)我們的課程涵蓋專業(yè)基礎(chǔ)知識與純藝術(shù)、編輯、紀(jì)錄、視頻裝置等方面的實踐內(nèi)容。在數(shù)字與模擬攝影技術(shù)上，我們有著豐富的教學(xué)資源，你的創(chuàng)作與挑戰(zhàn)能力將得到顯著提升。我們的畢業(yè)生在藝術(shù)與商業(yè)領(lǐng)域都有著良好的發(fā)展前景，獲得國際獎項的也不在少數(shù)。策展與創(chuàng)意藝術(shù)、教育及媒體也是可行的事業(yè)方向。

    雕塑專業(yè)

    四年制，學(xué)院的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生的拓寬創(chuàng)作視野和提升技能。雕塑可以追溯到7萬年前，學(xué)院希望學(xué)生可以接受這種傳統(tǒng)文化，并努力創(chuàng)新與發(fā)展。

    學(xué)院為學(xué)生提供特殊的工作室和研究中心。老師希望指導(dǎo)學(xué)生決策和思維策略，幫助學(xué)生成為優(yōu)秀的藝術(shù)家/雕塑家。

    學(xué)院鼓勵學(xué)生不斷創(chuàng)作，并通過實驗和研究來不斷創(chuàng)作自己的作品。學(xué)院給學(xué)生提供豐富的課程，這增強學(xué)生各方面的技能。學(xué)院的教學(xué)制度是一對一教學(xué)，每周都有藝術(shù)實踐、辯論、研討會和講座等活動。

    影視專業(yè)

    影視專業(yè)代表了既有審美又有工業(yè)角度的研究，此領(lǐng)域豐富而復(fù)雜。影視專業(yè)并不狹義地著重于任何單一元素，而可能會涉及某些有既定模式的領(lǐng)域，如紀(jì)錄片、戲劇、實驗電影等。此學(xué)位將提供廣泛的實踐經(jīng)驗，把電影和視頻作為一種創(chuàng)造性的表現(xiàn)手段。

    蘇格蘭紀(jì)錄片研究所（以愛丁堡藝術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)）和在學(xué)校提供強有力的工作坊和大師班，影視本科生有機會從中極大受益。蘇格蘭紀(jì)錄片研究所的訪問代言人中，包括國際知名的電影導(dǎo)演NickBroomfield、NicolasPhilibert以及SergeiDvortsevoy。同時，蘇格蘭電影學(xué)院最近聯(lián)合制作人AndrewMacDonald和導(dǎo)演AnnieGriffin安排了大師班。

    平面設(shè)計專業(yè)

    平面設(shè)計是基于創(chuàng)意的視覺材料創(chuàng)造過程，通常以綜合文本和圖像來展示。作品為印刷、投影、閱讀及視覺等特定背景而設(shè)計，把信息傳達給廣泛而多樣的觀眾。學(xué)校著重提供學(xué)生發(fā)展個人想法的機會，鼓勵大膽、橫向思維，并清楚地了解專業(yè)流程、技術(shù)和業(yè)務(wù)。學(xué)校目標(biāo)是從熱情持續(xù)參與設(shè)計過程進行學(xué)習(xí)的學(xué)生中產(chǎn)生創(chuàng)新、感性而持久的美學(xué)設(shè)計作品。

    課程內(nèi)容包括網(wǎng)版印染、凸版印刷、書法、裝訂、繪圖和數(shù)字技術(shù)。

    插畫專業(yè)

    插畫涉及應(yīng)用設(shè)計、純藝術(shù)、平面藝術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計等元素，學(xué)院鼓勵創(chuàng)造性方法。實踐范圍擴大至劇場、音樂、電視、博物館等相關(guān)工作。學(xué)院以廣泛而多樣的方法來教授繪圖語言和圖形制作，包括觀察、感知和文學(xué)解讀等。

    室內(nèi)設(shè)計專業(yè)

    室內(nèi)設(shè)計涉及廣泛的公共和私人環(huán)境，包括室內(nèi)空間的研究與設(shè)計。學(xué)生將通過創(chuàng)新設(shè)計項目發(fā)展技能，探索現(xiàn)有建筑物的設(shè)計潛力，發(fā)掘舊的或多余空間的新用途。

    學(xué)校鼓勵學(xué)生抓住每個項目機會學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計，投入興趣和精力，逐漸能夠為自己作品的內(nèi)容與方向負(fù)責(zé)。設(shè)計工作將著重于教程、專家意見和批判性評價。這將會與商業(yè)設(shè)計顧問公司和建筑實踐緊密聯(lián)系，創(chuàng)建一種包含空間設(shè)計和室內(nèi)建筑各個方面的設(shè)計文化。

    學(xué)校安排有訪學(xué)課程，以前的目的地包括紐約、巴塞羅那、米蘭、巴黎和科隆。學(xué)生將能夠通過參與中點展覽而持續(xù)專業(yè)方面的學(xué)習(xí)。

    該系與工業(yè)有廣泛的聯(lián)系，學(xué)生可以通過參觀專業(yè)實踐者和演講者而取得進步。學(xué)生還有機會參與直播的項目和比賽。

    珠寶首飾專業(yè)

    珠寶首飾專業(yè)平衡了實踐與創(chuàng)新，保持對人與物品復(fù)雜關(guān)系的靈敏度。該專業(yè)由一隊特別小組負(fù)責(zé)，成員有兼職有全職，他們在其專業(yè)實踐領(lǐng)域都很活躍，都是國家級或國際級水品。他們展示作品并有效講解，致力于傳授經(jīng)驗，幫助學(xué)生迅速走向?qū)I(yè)世界。

    表演服飾專業(yè)

    該專業(yè)是英國少數(shù)教授服裝設(shè)計與制作的專業(yè)之一。綜合課程提供卓越的服務(wù)于舞臺、熒幕和現(xiàn)場表演的服裝設(shè)計與制作知識。課程包括：人體素描、紡織、女帽、布景設(shè)計、模型制作、木偶。

    該課程讓學(xué)生能夠整合不同元素，創(chuàng)造性地解釋并回應(yīng)文本、人物、運動和音樂。學(xué)校鼓勵學(xué)生去做創(chuàng)新的、獨特的、適應(yīng)性強的設(shè)計師，支持徹底理解切割技術(shù)、材料、服裝史、插畫和刺繡。

    產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)

    學(xué)校鼓勵學(xué)生以多元化、個人及協(xié)作的方式完成項目，并通過基于項目的學(xué)習(xí)和面對面教學(xué)，教會學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)和解決真正的問題，產(chǎn)生獨特想法，滿足真正的需求。簡而言之，設(shè)計的世界，大有可為。

    紡織品專業(yè)

    紡織品提供豐富而刺激的教育，探索紡織品、時裝、室內(nèi)設(shè)計及家具行業(yè)的各個方面。學(xué)校鼓勵學(xué)生以實驗性的設(shè)計方法，產(chǎn)生創(chuàng)新的、有現(xiàn)代感的作品。通過繪畫、研究、色彩工作和實際操作使個人興趣得到發(fā)展。

    紡織系與學(xué)院的時尚、產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等其他系有合作項目。學(xué)生能夠受到絲網(wǎng)印刷、刺繡和縫合技術(shù)等方面的指導(dǎo)，采用數(shù)字印刷和CAD刺繡設(shè)備等計算機輔助設(shè)計。

    音樂

    第一年與第二年，課程內(nèi)容包含作曲、表演、歷史性研究、音樂實踐、音樂理解。還將會受到兩種樂器的培訓(xùn)。

    第三年與第四年，自行選擇專攻領(lǐng)域。在多種課程之中進行選擇，這些課程包括電子樂、系統(tǒng)作曲、流行與電影音樂、社群音樂。

    另外，最后一年的學(xué)生將會制作至少一個作曲作品集，完成1篇論文，出版或者獨奏。

    音樂技術(shù)

    音樂技術(shù)在最近幾年有著很大的提升，學(xué)生將會受到跨專業(yè)音樂技術(shù)的培訓(xùn)。學(xué)生將會拓展在音樂與科學(xué)學(xué)科上的核心知識，同時還可以去探尋感興趣的領(lǐng)域，去尋找個人興趣所在。音樂技術(shù)專業(yè)提供了多種學(xué)科在創(chuàng)意與技術(shù)方面的融合，并且在該領(lǐng)域有充分的實踐機會。

    研究生

    繪畫

    課程內(nèi)容不僅涉及傳統(tǒng)繪畫方式，同時還包括現(xiàn)代繪畫方式。課程的目的是引領(lǐng)學(xué)生審視繪畫在現(xiàn)代藝術(shù)語境中的位置。學(xué)生將利用各種媒介進行創(chuàng)作。學(xué)生會有一個特定的工作空間，并且可以使用木材、金屬、攝影設(shè)備、版畫等。

    攝影

    攝影研究生階段學(xué)生有非常靈活的時間表。其中包括MA和MFA兩種方式。MA是3個學(xué)期在十二月中完成，MFA是4個學(xué)期在2個學(xué)年中完成，MA／MFA首先允許你根據(jù)自己選擇的主體，進行攝影上的試驗和發(fā)現(xiàn)，最終完成自己的作品。攝影研究生的課程還包括多媒體、時間軸藝術(shù)、行為藝術(shù)、裝置等。

    雕塑

    雕塑專業(yè)研究生階段鼓勵學(xué)生進行思考性的探索來支持自己利用不同藝術(shù)媒介進行藝術(shù)創(chuàng)作。

    純藝術(shù)

    在純藝術(shù)專業(yè)，學(xué)生不僅會學(xué)習(xí)到藝術(shù)理論、藝術(shù)史，同時還可以進行藝術(shù)創(chuàng)作。在第一年和第二年的實踐操作過程課程里學(xué)生將會接觸到各種純藝術(shù)門類。在藝術(shù)史的課程里學(xué)生將會學(xué)習(xí)從羅馬帝國陷落一直到反宗教改革時期的藝術(shù)，還有18世紀(jì)的藝術(shù)一直到今天的藝術(shù)。同時還有關(guān)于古典藝術(shù)，包括古希臘和古羅馬的遺跡的課程。在第三年和第四年的學(xué)習(xí)中，每周至少有19.5個小時在工作室進行創(chuàng)作。四年級和三年級類似。但是四年級的實踐課程需要制作一個作品集。藝術(shù)史的課程里，學(xué)生可以選擇一個題目進行深入學(xué)習(xí)，包括古代、中古世紀(jì)、文藝復(fù)興時期和現(xiàn)代的歐洲藝術(shù)，同時還有伊斯蘭和中國藝術(shù)。最終的文憑根據(jù)學(xué)生最后一年在工作室創(chuàng)作的藝術(shù)作品和第三、四年的考試以及第五年的藝術(shù)史論文決定。

    動畫

    動畫研究生專業(yè)的畢業(yè)生很多都在知名的公司例如阿德曼動畫公司（Adardmananimation）、DjangoFilms公司等公司任職。MA的學(xué)生制作的作品一般在5到12分鐘。大部分作品建立在觀察的角度，一些作品會涉及比較嚴(yán)肅的話題，還有一些作品是完全沒有對白的，向大家展示的是抽象的圖畫和聲音。MFA的學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束時需要制作一個作品，同時需要寫一篇學(xué)位論文。

    時裝

    英國最頂尖的時裝設(shè)計專業(yè)之一。該專業(yè)的畢業(yè)生很多都任職于知名的時尚公司，例如Prada、GUCCI、AlexanderMcQueen等。該專業(yè)同時還與蘇格蘭國家博物館和蘇格蘭國家畫廊有緊密的聯(lián)系。通過個人的作品創(chuàng)作、內(nèi)部的合作，外部和工廠的合作，老師旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)的技術(shù)能力、通過繪畫和研究結(jié)合，發(fā)現(xiàn)和執(zhí)行個人想法的能力等。

    影視

    影視專業(yè)的學(xué)習(xí)既包含視覺美學(xué)的學(xué)習(xí)，同時包含視覺產(chǎn)業(yè)的學(xué)習(xí)。專業(yè)并不限制學(xué)生，學(xué)生既可以進行紀(jì)錄片的創(chuàng)作，也可以制作劇情片、或者是實驗性影片等等。電影、電視本科專業(yè)的學(xué)生能夠享受到蘇格蘭紀(jì)錄片學(xué)院和蘇格蘭視頻學(xué)院提供的工作室課程和研究生課程的學(xué)習(xí)。學(xué)生一開始將進行小組的拍攝練習(xí)，隨著學(xué)生的不斷進步，學(xué)生們將逐步有制作個人影片的自由。影視專業(yè)將依據(jù)學(xué)生的畢業(yè)影片，個人作品集和西方藝術(shù)設(shè)計背景研究的成果進行最終評判。

    平面設(shè)計

    本專業(yè)的目標(biāo)旨在給學(xué)生提供機會發(fā)展自身的思想。鼓勵學(xué)生將大膽的、橫向的思維和對制作過程、技術(shù)以及商業(yè)清晰理解相結(jié)合。學(xué)校的課程包括絲網(wǎng)版畫、凹版印刷、書法、釘書、繪畫和數(shù)碼技術(shù)。學(xué)生將會有機會參與商業(yè)性質(zhì)的設(shè)計活動、去工廠參觀、課程設(shè)置的目的旨在培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代藝術(shù)和現(xiàn)代平面設(shè)計的能力以及使傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)設(shè)計技術(shù)更好結(jié)合的能力等。

    插畫

    插畫專業(yè)涉及應(yīng)用設(shè)計、純藝術(shù)、圖像藝術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計。老師鼓勵學(xué)生進行有獨創(chuàng)性的創(chuàng)作。老師將會教授學(xué)生繪畫的語言和圖像的制作，包括從觀察、體會和文字解讀等。學(xué)生將會在版畫和素描上得到輔導(dǎo)，同時還會進行配文件畫插畫的練習(xí)和網(wǎng)頁設(shè)計.現(xiàn)代的插畫設(shè)計將其視野擴展到劇院、音樂、電視等領(lǐng)域。老師鼓勵學(xué)生參加國內(nèi)外的各項比賽。本專業(yè)學(xué)生在AOI、V&A學(xué)生插畫設(shè)計比賽中均獲得過獎項。

    室內(nèi)設(shè)計

    室內(nèi)設(shè)計包括公共環(huán)境和私人環(huán)境的設(shè)計。學(xué)生有可能在學(xué)習(xí)過程中進行一次訪問旅程。目的地包括有紐約、巴薩羅那、米蘭、巴黎和科隆。室內(nèi)設(shè)計系和工廠有著緊密的聯(lián)系。學(xué)生將會有機會接專業(yè)的從業(yè)者和講師。

    珠寶和銀飾設(shè)計

    珠寶和銀飾設(shè)計專業(yè)力求幫助學(xué)生在藝術(shù)設(shè)計上的創(chuàng)新和設(shè)計品與人的關(guān)系上取得一個平衡。珠寶和銀飾設(shè)計專業(yè)的老師既包括全職的，也包括兼職的。他們在設(shè)計領(lǐng)域異常活躍，同時享有國內(nèi)、國際聲譽。老師將會協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)如何設(shè)讓自己的作品發(fā)出其獨特的聲音。學(xué)生的作品在結(jié)業(yè)式和倫敦的新設(shè)計師活動中有機會得到展示。專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生獲得如何發(fā)展技術(shù)和增強實際操作上解決辦法的能力，獲得有利于展覽和介紹作品的技能。

    表演服裝設(shè)計

    愛丁堡大學(xué)藝術(shù)學(xué)院提供的表演服裝設(shè)計專業(yè)是少有的在英國有此專業(yè)設(shè)置的學(xué)校。專業(yè)向?qū)W生教授剪裁技術(shù)、材料、服裝歷史、圖案和刺繡。老師將會組織女帽、木偶、模型制作、舞臺美術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)班。素描課程將貫穿整個學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)階段將會從學(xué)校和劇院、舞團、電影電視公司的緊密聯(lián)系種種獲益。表演服裝設(shè)計專業(yè)可以通過強大的校友網(wǎng)絡(luò)關(guān)系為學(xué)生提供工作機會。本專業(yè)的研究生和其他設(shè)計系，包括時裝、紡織、珠寶設(shè)計等都有密切交流，和外部的蘇格蘭紡織、時裝工廠也有密切聯(lián)系。

    產(chǎn)品設(shè)計

    專業(yè)鼓勵學(xué)生通過多元的、個人的、合作的方法完成設(shè)計工作。老師通過面對面的教授，幫助學(xué)生將自己獨特的想法和實際的需要結(jié)合起來，制作與眾不同的產(chǎn)品。課程的設(shè)置將幫助學(xué)生培養(yǎng)橫向思考的能力、批判性思考的能力、素描、介紹和交流的能力等。

    紡織

    紡織專業(yè)將通過繪畫、研究、顏色和實際技能培養(yǎng)學(xué)生的個人喜好。同時學(xué)生將有機會和時裝、室內(nèi)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等學(xué)院內(nèi)的其他專業(yè)學(xué)生進行合作，并且和時裝系的同學(xué)在年度學(xué)校的時裝走秀活動中合作。本專業(yè)和設(shè)計學(xué)院的各專業(yè)聯(lián)系緊密，同時和蘇格蘭的紡織、時裝工業(yè)聯(lián)系緊密，例如蘇格蘭時裝學(xué)院。

    建筑

    成功申請到本專業(yè)本科的學(xué)生同時也會被建筑專業(yè)的研究生階段錄取。第一和第二階段的學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)包括建筑設(shè)計、技術(shù)與環(huán)境、建筑史和建筑理論。在第二階段結(jié)束后，學(xué)生將自由選擇是進行只進行三年的本科學(xué)習(xí)，還是包括研究生的四年學(xué)習(xí)。第三階段的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將會學(xué)習(xí)如何在建筑設(shè)計中整合文化、技術(shù)和環(huán)境3個元素。第四階段的學(xué)習(xí)（只涉及選擇繼續(xù)進行研究生階段深造的學(xué)生）將會幫助學(xué)生發(fā)展包括建筑繪畫、計算機建模、3－D模擬等技術(shù)。

    景觀建筑（本碩連讀BA＋MA）

    景觀建筑師需要對材料、技術(shù)、文化和自然有充分的了解，這樣他們才可以設(shè)計出有使用功能的、可持續(xù)的，并且獨特的環(huán)境。一年級會學(xué)習(xí)到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計等知識；二年級會學(xué)習(xí)到有關(guān)城市設(shè)計、公園設(shè)計等知識；三年級會學(xué)習(xí)到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在三年級，學(xué)校會組學(xué)生對外交換。交換的學(xué)校分布在法國、荷蘭、加拿大和澳大利亞。四年級的課程包括有現(xiàn)代練習(xí)等；五年級的課程包括干預(yù)和策略，個人設(shè)計作品集等。五年級需要完成一份論文。

    藝術(shù)史

    學(xué)生會學(xué)習(xí)從中世紀(jì)藝術(shù)到現(xiàn)代藝術(shù)史的課程。同時學(xué)生還有機會在本科生階段修到本碩連讀的課程，包括有阿拉伯語、意大利語、法語、英語、中文、音樂等）。

    1.愛丁堡大學(xué)語言班是分兩個校區(qū)上課的，人文類學(xué)院學(xué)生在GS上，理工科學(xué)院學(xué)生在KB上。語言班需要通過EPTB（EnglishProficiencyTestBattery）測試，口語和寫作達到等級要求就算通過，比如要求7，小分不低于6.5，就需要EPTB考到48分以上，口語和寫作達到B。EPTB主要考的是聽力（stress,answer,passage）、閱讀（50個填空題，主要填副詞）和語法（50個選擇題，有搭配、時態(tài)）?？谡Z是準(zhǔn)備一個pre由當(dāng)時term的老師打分，寫作是寫一篇essay然后評分。

    2.自薦信一定要書寫規(guī)范。作為向大學(xué)推薦自己的一種方式，一定要注意規(guī)范問題，比如書寫格式、禮貌性稱謂、書寫工整等等。態(tài)度端正。自主招生的老師拿到你的材料以后，自薦信是你的第一印象。所以千萬不要抄襲各種“模板”，要有最起碼的誠意。最好不要用打印，而是手寫，書寫一定要大方工整，字體、間距、段落等等要美觀。重點突出。大家的經(jīng)歷其實并沒有多大區(qū)別，無非都是成績、競賽等等，一定要想辦法寫出重點，用最精煉的語言表寫出自己的特點，寫出自己的“亮點”，把自己最生動的形象展現(xiàn)在閱讀老師面前。切忌長篇大論，從小學(xué)寫到高中，這樣沒有出彩的地方?？梢宰プ∫粌杉约鹤畹靡獾氖虑閬韺?，生動形象，最好可以寫出自己的一點不一樣的想法與見解。

    學(xué)院的教育精神是傳統(tǒng)的，又結(jié)合了新方法與新技術(shù)。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院以工作室開展教學(xué)，高頻率地與導(dǎo)師接觸并得到其關(guān)心，環(huán)境自然優(yōu)雅，歷史文化沉積豐厚，學(xué)生們從中獲益匪淺。每個專業(yè)的具體要求各不相同，需要仔細(xì)閱讀官網(wǎng)的申請要求。