聞藝致美國際藝術(shù)教育
國際藝術(shù)名校品質(zhì)保證 聞藝術(shù)留學(xué)機構微博 聞藝術(shù)留學(xué)中介微信 聞藝術(shù)留學(xué)機構豆瓣
聞作品集培訓機構微博
聞作品集培訓機構微信
作品集輔導機構豆瓣
藝術(shù)專(zhuān)業(yè) > 加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院
加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院

加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院

California College of the Arts

推薦專(zhuān)業(yè):工業(yè)設計|交互設計|平面設計|純藝術(shù)

學(xué)校簡(jiǎn)介

加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院(CaliforniaCollegeoftheArts),簡(jiǎn)稱(chēng)CCA。成立于1907年,于1936年正式有了校名CaliforniaCollegeoftheArtsandCraft(CCAC),并于2003年改為現在較短的CaliforniaCollegeoftheArts(CCA)。中文譯名因為與位于南加州的加州藝術(shù)學(xué)院(CalArts)相似,于是時(shí)常被搞混。

  • 院校概況

    School Situation

  • 申請要求

    Application requirements

  • 專(zhuān)業(yè)設置

    Professional setting

  • 申請經(jīng)驗

    Application experience

  院校簡(jiǎn)介


  加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院(CaliforniaCollegeoftheArts),簡(jiǎn)稱(chēng)CCA。成立于1907年,于1936年正式有了校名CaliforniaCollegeoftheArtsandCraft(CCAC),并于2003年改為現在較短的CaliforniaCollegeoftheArts(CCA)。中文譯名因為與位于南加州的加州藝術(shù)學(xué)院(CalArts)相似,于是時(shí)常被搞混。雖然與CalArts同屬藝術(shù)學(xué)院,兩者的強項有所不同。CCA偏重于設計領(lǐng)域,而CalArts則是以實(shí)驗藝術(shù)和動(dòng)畫(huà)媒體聞名于世。該校分為兩個(gè)校區,一個(gè)位于舊金山市區,而另一個(gè)則位于奧克蘭。


  CCA總共有21個(gè)系,研究所則有11個(gè)系。該校的老師規定必須在教學(xué)之余,在外要有正式的工作,因此老師們除了教導學(xué)生之外,同時(shí)也是在業(yè)界工作的有名設計師及藝術(shù)家。


  加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院兩大校區


  奧克蘭:歷史悠久的奧克蘭校園有較古老的建筑(townhouse)以及雕刻跟畫(huà)作。純藝術(shù)科系與工作室也大部份在此。此校區提供大學(xué)部的動(dòng)畫(huà)系、陶藝系、玻璃工藝系、珠寶金工設計系﹑攝影系、雕塑系、版畫(huà)系、紡織系、公共藝術(shù)、視覺(jué)研究、寫(xiě)作與文學(xué)等課程。與位于南加利福尼亞大學(xué)伯克利分校只是兩英里的距離。


  加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院建于1907年,是國際上最負聲望的實(shí)驗藝術(shù)學(xué)院之一。該校由FrederickMeyer成立,而FrederickMeyer本身是景觀(guān)建筑師,在二十世紀的設計與工藝運動(dòng)中占有一席之位。此外,CCA的校友多為加州當代平面設計運動(dòng)的領(lǐng)導者,包括RobertArneson、MichaelVanderbyl、LucilleTenazas。該校的知名校友還有觀(guān)念藝術(shù)家DennisOppenheim(1982年在溫哥華以作品《LaunchingStructure#2》出名)。


  舊金山:CCA現代化的舊金山校區坐落在波特雷羅山附近,與加利福尼亞大學(xué)舊金山的研究院僅幾個(gè)街區的距離。


  CCA在舊金山的校區大致分成藝術(shù)FineArts、設計Design、建筑Architecture三個(gè)學(xué)院。所有設計系包括平面、插畫(huà)、互動(dòng)設計、工業(yè)、建筑、家具、時(shí)裝設計都位于此。學(xué)校就像一個(gè)大型的工作室供大家使用。研究所的課程也大部份位于此處。建議想要申請的同學(xué)先進(jìn)行校園拜訪(fǎng)。該校屬WASC美國西岸教育聯(lián)盟,是NAAB美國建筑董事會(huì )、NASAD全美設計協(xié)會(huì )、FIDER全美室內設計教育研究學(xué)會(huì )的成員之一。


  加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院校友:


  DavidKennethIreland,美國藝術(shù)家,以創(chuàng )作場(chǎng)域特定裝置藝術(shù)文明。


  王穎WayneWang,1949年生于香港,60年代不顧家里反對前往美國修習電影影視課程。89年執導了《吃一碗茶》,女主角是夫人繆騫人;93年與鄔君梅合作拍攝《喜福會(huì )》,從此名噪一時(shí)。2011年,執導的《雪花秘扇》上映。


  AudreyMarrs,電影制作人,第一部作品《一望無(wú)際》獲奧斯卡最佳紀錄長(cháng)片提名,第二部作品《監守自盜》榮獲第83屆奧斯卡金像獎最佳紀錄長(cháng)片。


  加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院學(xué)科:


  本科:動(dòng)畫(huà)、建筑學(xué)、陶藝、社區藝術(shù)、時(shí)裝設計、電影、家具、玻璃工藝、平面設計、插畫(huà)、工業(yè)設計、交互設計、室內設計、珠寶設計/金屬藝術(shù)、油畫(huà)/素描、攝影、版畫(huà)、雕塑、織物、視覺(jué)研究


  研究生:建筑學(xué)、漫畫(huà)、會(huì )展管理、設計、電影、藝術(shù)、交互設計、現代建筑學(xué)設計、民間創(chuàng )新、設計策略、戰略預測、視覺(jué)與批判研究。


  Link:http://www.pomamarble.com/college/144.html


    本科生
    托福成績(jì):79、雅思成績(jì):6.5、CAE成績(jì):C、PTEAcademic:58、SAT成績(jì):SAT批判性閱讀和寫(xiě)作板塊分數達到或高于490分,可以免去提交托福/雅思成績(jì)



    研究生
    個(gè)人陳述、語(yǔ)言和高中成績(jì)單、兩封推薦信;

    本科生
    大眾藝術(shù)(CommunityArts)
    你的創(chuàng )意技能可以改變人們的生活。在我們大眾藝術(shù)的課程中,你將會(huì )準確的學(xué)習如何讓改變發(fā)生。無(wú)論你參與校園設計,還是為一個(gè)組織設計海報,亦或是參與公益美術(shù)創(chuàng )作,你都將會(huì )與藝術(shù)家、組織或者當地市民一起合作,討論有關(guān)藝術(shù)事宜。
    想象一下在工作室精進(jìn)你的技藝,在教室進(jìn)行激烈的討論,然后深入社區帶來(lái)創(chuàng )意解決方案去解決那些現實(shí)生活中的問(wèn)題。
    我們的課程將你所選擇的藝術(shù)與設計方向與批判性理論,如多樣性、社區參與以及社會(huì )正義相結合。你可以申請在灣區親自動(dòng)手參與合作項目。
    家具設計(Furniture)
    我們的家具設計課程讓你全身心投入于一種跨學(xué)科的方法中,去探索工作室藝術(shù)、工藝與設計領(lǐng)域中的家具藝術(shù)。通過(guò)親身實(shí)踐、合作與理論的結合,你將會(huì )發(fā)現你的設計偏好,并將它們應用于你的設計中。在這個(gè)過(guò)程中,你將探索家具設計的新世界
    我們活躍的設計課程將會(huì )幫助你探索傳統的建筑方法與最新的技術(shù)進(jìn)步。你將會(huì )參與由世界知名家具設計師主講的有關(guān)的創(chuàng )新、可持續性與制作過(guò)程的動(dòng)態(tài)對話(huà)。另外,你還將有機會(huì )在工作室外的實(shí)踐中與加州科學(xué)院的設計師共事。
    攝影專(zhuān)業(yè)(Photography)
    不論是捕捉每日生活中的美好細節亦或挖掘大眾文化中的抽象想法,在我們的攝影課程中,你將發(fā)現靈感無(wú)處不在。當你進(jìn)入這一創(chuàng )意領(lǐng)域,你的攝影技術(shù)將得到發(fā)展和提升,你的作品也將影響你的個(gè)人及社會(huì )生活。
    想象一下紐約時(shí)報的圖片編輯評論你的作品,史密森學(xué)會(huì )的世界知名攝影師帶領(lǐng)你進(jìn)行工作室創(chuàng )作,加上我們優(yōu)秀的教師團隊,你的攝影作品將與你的完美視角比肩。從最先進(jìn)的數碼相機到傳統黑白照片工作室、實(shí)驗沖洗及印刷設備,在這里你每天都可以進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作。
    視覺(jué)研究專(zhuān)業(yè)(VisualStudies)
    想要探索傳統藝術(shù)史的極限?主修我們視覺(jué)研究課程的你,可以從繪畫(huà)、雕塑一路挖掘到游戲及社交媒體。我們希望你可以思考、書(shū)寫(xiě)、講述與你相關(guān)的視覺(jué)文化以及它們是如何影響我們的生存的。
    通過(guò)我們的學(xué)院老師,你可以與世界級學(xué)者、作家建立聯(lián)系,你將學(xué)習如何批判性地看待藝術(shù)。作為國內藝術(shù)院校的先驅?zhuān)銜?huì )在這里開(kāi)展工作室實(shí)踐,并與其他藝術(shù)學(xué)科學(xué)生進(jìn)行合作。
    動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Animation)
    4年制,本專(zhuān)業(yè)主要是讓學(xué)生探索動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)性以及把學(xué)生培養成動(dòng)畫(huà)師發(fā)展他們的才華。學(xué)校的導師們來(lái)自皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室和夢(mèng)工廠(chǎng)動(dòng)畫(huà)工作室等。學(xué)生將學(xué)習如何創(chuàng )作帶有真實(shí)情感的人物和故事。
    本專(zhuān)業(yè)希望培養學(xué)生通過(guò)觀(guān)察人類(lèi)的行為和情緒來(lái)擴展學(xué)生的想象空間。使學(xué)生成為一個(gè)創(chuàng )新的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)家。
    建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)(Architecture)
    4年制,建筑學(xué)結合了藝術(shù)學(xué)和材料學(xué)的研究方法。本專(zhuān)業(yè)核心課程內容是建筑設計和實(shí)驗制作。本專(zhuān)業(yè)將通過(guò)對古建筑的分析來(lái)發(fā)展現代建筑。
    學(xué)院給學(xué)生提供去美國或者國外的建筑公司實(shí)習的工作機會(huì ),建筑學(xué)的學(xué)生也將有機會(huì )參加各類(lèi)設計競賽。
    院校具有先進(jìn)的設施,校園內的新材料資源中心多間實(shí)驗室,幫助學(xué)生獲得更全面的技術(shù)支持。
    陶藝專(zhuān)業(yè)(Ceramics)
    4年制,本專(zhuān)業(yè)為學(xué)生提供綜合的跨學(xué)科的課程,包含繪圖、版畫(huà)、雕塑、材料設計和戰略設計。陶藝課程的目標是讓學(xué)生用開(kāi)拓和挑剔的眼光探索陶瓷領(lǐng)域,從雕塑,到功能性器皿和工業(yè)用品的設計。學(xué)生學(xué)習當代理論和陶瓷藝術(shù)的歷史,發(fā)展專(zhuān)業(yè)技能。
    本專(zhuān)業(yè)享有卓越的聲譽(yù),培育出了無(wú)數的知名人士。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可選擇的職業(yè)有藝術(shù)家、設計師和教育工作者等,他們都在各自的領(lǐng)域展示了他們的優(yōu)秀才能。
    時(shí)裝設計專(zhuān)業(yè)(FashionDesign)
    4年制,通過(guò)該專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習后,學(xué)生將了解整個(gè)設計的過(guò)程,學(xué)院希望學(xué)生通過(guò)學(xué)習能夠對傳統時(shí)裝設計方法提出質(zhì)疑,同時(shí)通過(guò)概念設計課程發(fā)展培育學(xué)生提出創(chuàng )意解決方案的能力。要成為一個(gè)合格的時(shí)裝設計師,學(xué)生將學(xué)習基本的針織和織物技能。學(xué)生將學(xué)會(huì )運用各種服裝知識、剪裁,及縫紉技巧等,設計出實(shí)用、美觀(guān),貼身的衣服,使穿衣者充分顯示本身的優(yōu)點(diǎn)并隱藏其缺點(diǎn),并襯托出穿衣者的個(gè)性。
    電影專(zhuān)業(yè)(Film)
    4年制,運動(dòng)圖像是現代交流的主要形式。這就是為什么理解藝術(shù)和電影制作工藝比以往更為重要的原因。CCA的電影專(zhuān)業(yè),幫助學(xué)生掌握基本知識只是開(kāi)始,學(xué)院將會(huì )幫助學(xué)生打破傳統,開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng )造性,發(fā)揮學(xué)生才能拍電影,不論是在大屏幕上或者在小屏幕上播放的電影。老師會(huì )使用最先進(jìn)的教學(xué)方法,并將會(huì )與其他課程的學(xué)生,如攝影、繪畫(huà)/繪圖和寫(xiě)作與文學(xué)的學(xué)生合作,發(fā)展創(chuàng )新的電影制作和學(xué)習方式。同時(shí)學(xué)校擁有非常多的知名教授、藝術(shù)家與講師,能幫助學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想。
    油畫(huà)/素描專(zhuān)業(yè)(Painting/Drawing)
    我們的價(jià)值觀(guān):學(xué)校相信繪畫(huà)的力量和人類(lèi)的雙手是我們創(chuàng )造藝術(shù)的傳統途徑,同時(shí)也欣然接受創(chuàng )新的繪畫(huà)方式。傳統的、實(shí)驗的、數字的和手工的在該專(zhuān)業(yè)都能中都能得到應用。
    版畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Printmaking)
    版畫(huà)專(zhuān)業(yè)包括一系列的技術(shù)與當代藝術(shù)文化交流。學(xué)校鼓勵學(xué)生探索打印和圖書(shū)藝術(shù)的多種可能性,無(wú)論把版畫(huà)當作畢生事業(yè)還是其他藝術(shù)的輔助工具,學(xué)校都鼓勵學(xué)生向成為藝術(shù)家的道路不斷邁進(jìn)。
    該專(zhuān)業(yè)鼓勵跨學(xué)科的協(xié)作,如與圖形設計、插圖、油畫(huà)/素描、紡織品設計、寫(xiě)作與文學(xué)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生合作。在指導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )作的同時(shí),教授們還致力于創(chuàng )造和維持一個(gè)有氛圍的工作環(huán)境。此外,他們給工作室學(xué)習帶來(lái)了不同的學(xué)習方式和專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐指導。
    雕塑專(zhuān)業(yè)(Sculpture)
    CCA的雕塑專(zhuān)業(yè)是動(dòng)態(tài)且富有活力的專(zhuān)業(yè)。在課程中,學(xué)生使用各種復雜的材料塑造富有詩(shī)意的生活的對象,和所有帶有深刻歷史背景的文化產(chǎn)物。
    通過(guò)與領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)雕塑家進(jìn)行活躍的交流,學(xué)生將探索多種多樣的形式和媒體。學(xué)生們學(xué)到的經(jīng)驗會(huì )在學(xué)生進(jìn)行個(gè)人化創(chuàng )作時(shí)具有非常大的影響。學(xué)校鼓勵雕塑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生找到一個(gè)適合自己的,同時(shí)又融合了創(chuàng )新技術(shù)和與冒險精神的思維學(xué)習方式。奧克蘭校區具有十分完善的設施,雕塑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將有機會(huì )利用空間、材料和專(zhuān)業(yè)設施進(jìn)行實(shí)驗。該校區的眾多院系有豐富的教學(xué)設備以及工具材料,學(xué)校非常鼓勵學(xué)生在創(chuàng )造的過(guò)程中利用數字實(shí)驗室、視頻和照相設備以及陶瓷、玻璃、紡織、繪畫(huà)和繪圖等資源。
    紡織品專(zhuān)業(yè)(Textiles)
    作為世界最古老的傳統藝術(shù)之一,紡織品藝術(shù)目前處在當代藝術(shù)實(shí)踐與批判研究的風(fēng)口浪尖上。植根于材料與工藝,紡織學(xué)科正在不斷地擴大。在美國,作為一個(gè)卓越的纖維部門(mén),紡織專(zhuān)業(yè)在充當過(guò)去傳統的護衛者的同時(shí),不斷推進(jìn)和開(kāi)發(fā)新的范式。紡織品專(zhuān)業(yè)的任務(wù)是教授學(xué)生有關(guān)技術(shù)、材料和相關(guān)領(lǐng)域的概念問(wèn)題。通過(guò)綜合的藝術(shù)、工藝、設計課程,學(xué)生將進(jìn)行創(chuàng )造性實(shí)踐。
    該項目有三個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域:纖維雕塑、紡織印染和織造。這些領(lǐng)域都含有特殊的技巧,比如纏繞、紡紗、針織、刺繡、毛氈制作、圖像處理、徒手繪畫(huà)和印花、相機與計算機成像、手染技術(shù)、織機編織和創(chuàng )建計算機輔助結構。一門(mén)強大的、基于技能的課程使得學(xué)生對材料具有敏捷的敏感性以及嫻熟的技藝。
    玻璃工藝專(zhuān)業(yè)(Glass)
    這是一個(gè)綜合學(xué)科課程,我們提供了技術(shù)、材料、歷史和玻璃的藝術(shù)制作等方面的全面的教育。該項目也承認傳統學(xué)術(shù)結構的價(jià)值,同時(shí)使用不同的材料進(jìn)行跨學(xué)科研究。課程著(zhù)重強調當代美術(shù)實(shí)踐并將繪圖作為其中的一個(gè)組成部分。
    專(zhuān)業(yè)的資源設施齊全,包括兩臺玻璃窯爐和鑄造、融合、冷卻的高科技設施。
    玻璃工藝學(xué)科的學(xué)生們是傳統的護衛者,同時(shí)也將致力于了解并追求當代藝術(shù)的新潮流。該校學(xué)院教員是專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)家,玻璃工藝的校友包括參展的藝術(shù)家,他們有自己的工作室,同時(shí)還有許多在全國各地高校任教的教師。
    平面設計專(zhuān)業(yè)(GraphicDesign)
    一名平面設計專(zhuān)業(yè)教員邁克爾注意到“能夠進(jìn)行清晰而大眾化的溝通是平面設計的關(guān)鍵所在”。根據這一精神,這門(mén)課程融合了概念及技能的基礎教學(xué),強調跨學(xué)科的思想、理論、和嚴謹的思維。
    我們專(zhuān)業(yè)的指導老師鼓勵學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中發(fā)展他們個(gè)人的才能。排版和數字媒體的課程補充了概念方面的不足。平面設計的學(xué)生可以獲得各式齊全的設施,并參加其它學(xué)科的攝影、電影、視頻、裝訂、印刷及凸版印刷等課程。
    學(xué)生有在外地工作的機會(huì ),其中包括設計公司、博物館、出版社、科技公司和非營(yíng)利組織。通過(guò)實(shí)習及專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐,學(xué)生獲得了工作經(jīng)驗,建立社交圈,并提升自身作品水準。
    插畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Illustration)
    插畫(huà)家創(chuàng )造了他們所見(jiàn)的世界,而我們的世界需要你來(lái)講故事給它聽(tīng)。在該校的插畫(huà)專(zhuān)業(yè)中,學(xué)生將使用視覺(jué)的講述方式,對當今社會(huì )重要的議題展開(kāi)富有創(chuàng )造性的演繹。該專(zhuān)業(yè)小到個(gè)人見(jiàn)解,大到更廣泛的社會(huì )問(wèn)題,全面挑戰你的思維,并使這些都能夠呈現在紙張、畫(huà)布及數字屏幕上。
    在行業(yè)牛人的指引下,你將會(huì )作為插畫(huà)家打造自己的路。此外,我們有多種課程可供選擇,使你可以在學(xué)習插圖的同時(shí),研習版畫(huà)、創(chuàng )意寫(xiě)作等科目。
    要成為一名成功的插畫(huà)家,需要具備創(chuàng )造性的才能和創(chuàng )業(yè)的想法。這就是為什么我們的課程中包括紐約之旅——與在藝術(shù)領(lǐng)域的佼佼者、藝術(shù)總監、插畫(huà)家進(jìn)行交流對話(huà)。我們會(huì )幫助你抓住插畫(huà)學(xué)習的核心,并提供未來(lái)職業(yè)的無(wú)限可能性。
    工業(yè)設計(IndustrialDesign)
    工業(yè)設計是不斷變化的學(xué)科,每個(gè)學(xué)生的才能對于現實(shí)世界問(wèn)題的解決與建設性方案的創(chuàng )造都有著(zhù)至關(guān)重要的意義。CCA工業(yè)設計課程鼓勵學(xué)生運用各種形式、材料、系統、媒體和環(huán)境完成自己的任務(wù)。通過(guò)實(shí)習及工作室學(xué)習,拜訪(fǎng)講師和聆聽(tīng)觀(guān)眾批評,學(xué)生在獲得知識和體驗的同時(shí),也能得到他們進(jìn)入社會(huì )所需的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)絡(luò )&

    1.在對學(xué)生的期許與要求方面,學(xué)校希望學(xué)生能對自己的作品發(fā)表自省性的評論剖析,了解自身作品想要傳達出的內涵。同時(shí)學(xué)校鼓勵學(xué)生在獨立學(xué)習之外,多參加小組討論,幫助自己和他人更快更好的達成學(xué)業(yè)目標。
    2.本科比較容易申請,因為有預科,研究生就比較難申請了,錄取人數主要看當年的申請人數,14年申請人數相對適中,所以錄取的也比較多,今年2015年目前來(lái)說(shuō)沒(méi)有過(guò)多人申請。而且專(zhuān)業(yè)不一樣,申請難度也不一樣,像室內建筑就相對容易申請,這個(gè)專(zhuān)業(yè)是將室內設計與建筑設計相結合的一個(gè)專(zhuān)業(yè),但交互設計和電影專(zhuān)業(yè)就比較難申請,而且想轉專(zhuān)業(yè)也比較困難,尤其是想轉交互設計專(zhuān)業(yè)。

藝術(shù)資訊

Art Information

校區地址
  • 總部
  • 海淀

北京市朝陽(yáng)區東三環(huán)中路39號建外SOHO西區18號樓2606
北京市海淀區中關(guān)村甲59號文化大廈1608A

聯(lián)系我們

電話(huà):總校區:4008783601

海淀校區:400 0122166轉198174

郵箱:1919169288@qq.com

全國咨詢(xún)熱線(xiàn):

4008783601
聞藝術(shù)留學(xué)微信 聞藝術(shù)留學(xué)微博 聞國際藝術(shù)教育 聞作品集培訓微信

姓名

電話(huà)

留言

北京聞藝致美藝術(shù)類(lèi)留學(xué)生出國留學(xué)作品集培訓中介機構
官方網(wǎng)站 網(wǎng)站地圖 /? CopyRight 2015-2017, WENNEART.COM, Inc.All Rights Reserved./京ICP備15010446號-1   技術(shù)支持:藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)作品集|北京SEO優(yōu)化|韓寶惠|朱駿