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藝術(shù)專(zhuān)業(yè) > 悉尼科技大學(xué)
悉尼科技大學(xué)

悉尼科技大學(xué)

University of Technology Sydney

推薦專(zhuān)業(yè):室內(nèi)設(shè)計(jì)|景觀設(shè)計(jì)|建筑

學(xué)校簡(jiǎn)介

悉尼科技大學(xué),(簡(jiǎn)稱(chēng)UTS)位于澳大利亞新南威爾士州首都悉尼的市中心,是一所以商、法、教育、科技為主的綜合性大學(xué),澳大利亞名校之一,世界前200大學(xué)。 悉尼科技大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院在富有針對(duì)性、專(zhuān)業(yè)化授課方面享有國(guó)際聲譽(yù)。學(xué)院開(kāi)設(shè)的課程實(shí)踐性強(qiáng),始終處于行業(yè)領(lǐng)先地位,被業(yè)界高度認(rèn)可和尊重,并獲得許多國(guó)際專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)的認(rèn)可。學(xué)院教授和學(xué)生在諸多知名國(guó)際設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng),優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)包括視覺(jué)傳達(dá)、動(dòng)漫、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等。悉尼科技大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院的畢業(yè)生頗受澳洲各大公司青睞,學(xué)院每年舉辦的畢業(yè)生作品展,均有多家澳洲知名公司(如Alexander McQueen, Victoria’s Secret和Jean Paul Gaultier)前來(lái)招賢納才。

  • 院校概況

    School Situation

  • 申請(qǐng)要求

    Application requirements

  • 專(zhuān)業(yè)設(shè)置

    Professional setting

  • 申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)

    Application experience

    院校簡(jiǎn)介

    中文名:悉尼科技大學(xué)

   悉尼科技大學(xué)1

    外文名:UniversityofTechnologySydney

    簡(jiǎn)稱(chēng):UTS

    校訓(xùn):Think·Change·Do(思索·革新·創(chuàng)造)

    創(chuàng)辦時(shí)間:1988年

    類(lèi)別:公立大學(xué)

    現(xiàn)任校長(zhǎng):ProfessorAttilaBrung

    知名校友:HughJackman,DavidMurrayAO

    所屬地區(qū):澳大利亞新南威爾士州悉尼

    主要院系:商學(xué)院,工程和信息技術(shù)學(xué)院,科學(xué)學(xué)院,設(shè)計(jì)和建筑學(xué)院

    主要獎(jiǎng)項(xiàng):2019年QS全球大學(xué)排名位列全球第160位

    2016年QS世界年輕大學(xué)(建校50年以?xún)?nèi))全球排名第8,澳洲排名第1

    2017年位列泰晤士高等教育建校50年以下大學(xué)中排名第15位

    課程指南:中文版國(guó)際學(xué)生課程指南

    學(xué)校官網(wǎng):http://www.uts.edu.au

悉尼科技大學(xué)2

    學(xué)校歷史

    悉尼科技大學(xué)(UniversityofTechnologySydney)成立于1988年1月26日。學(xué)校的前身是成立于1964年的新南威爾士理工學(xué)院(NewSouthWalesInstituteofTechnology)。

    1990年1月1日,技術(shù)和成人教師教育研究所(InstituteofTechnicalandAdultTeacherEducation)與Kuring-gai高等教育學(xué)院(Kuring-gaiCollegeofAdvancedEducation)并入現(xiàn)在的悉尼科技大學(xué)。2015年8月,學(xué)校曾用名(UniversityofTehcnology,Sydney)中的“,”被移除,學(xué)校名稱(chēng)正式成為UniversityofTechnologySydney

    校際合作

    現(xiàn)已與東北財(cái)經(jīng)大學(xué)跨境教育中心達(dá)成本科2+2留學(xué)項(xiàng)目合作共識(shí)。

    本科2+2留學(xué)項(xiàng)目為高中畢業(yè)生(含高二、高三在讀)提供財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)課程。該項(xiàng)目招生工作由東北財(cái)經(jīng)大學(xué)跨境教育中心負(fù)責(zé),學(xué)生用2年的時(shí)間在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí),2年的時(shí)間在國(guó)外合作大學(xué)學(xué)習(xí),符合畢業(yè)條件的學(xué)生可獲得悉尼科技大學(xué)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

    悉尼科技大學(xué)與全球43個(gè)國(guó)家和地區(qū)的267所大學(xué)建立了科研合作交流協(xié)議,讓學(xué)生可以體驗(yàn)各個(gè)國(guó)家和學(xué)校的不同教育模式及文化。同時(shí),悉尼科技大學(xué)也是澳大利亞科技大學(xué)聯(lián)盟(AustralianTechnologyNetwork,ATN)的一員[10]。

    自2010年至今,悉尼科技大學(xué)與5所中國(guó)大學(xué),5所印度大學(xué),3所歐洲大學(xué),2所拉丁美洲大學(xué)和1所北美大學(xué)達(dá)成了KTP(KeyTechnologyPartnerships)協(xié)議[11]。

    中國(guó):

    香港理工大學(xué)HongKongPolytechnicUniversity(PolyU)

    北京理工大學(xué)BeijingInstituteofTechnology(BIT)

    上海大學(xué)ShanghaiUniversity(SHU)

    華中科技大學(xué)HuazhongUniversityofScienceandTechnology(HUST)

    中山大學(xué)SunYat-senUniversity(SYSU)

    印度:

    IndianInstituteofScience(IISc),Bangalore

    TERIUniversity,Delhi

    TataInstituteofSocialSciences(TISS),Mumbai

    JawaharlalNehruUniversity(JNU),NewDelhi

    IndianInstituteofTechnologyMadras(IITM)

    歐洲:

    UniversityofDundee

    EindhovenUniversityofTechnology(TU/e)

    TUBerlin

    拉丁美洲:

    PontificalCatholicUniversityofChile(UC)

    FederalUniversityofMinasGerais(UFMG)

    北美洲:

    UniversityofArizona

    同時(shí),學(xué)校也為學(xué)生提供了交流生計(jì)劃,對(duì)于中國(guó)留學(xué)生而言,在學(xué)習(xí)期間,也可以申請(qǐng)去除中國(guó)以外的國(guó)家的學(xué)校交流學(xué)習(xí)

    入學(xué)條件

    悉尼科技大學(xué)對(duì)于本科和研究生都有具體的入學(xué)要求,包括語(yǔ)言要求。學(xué)生們可以根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站,根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè)來(lái)查詢(xún)具體的入學(xué)要求。

    獎(jiǎng)學(xué)金

    悉尼科技大學(xué)很高興每年都能為學(xué)生提供申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。學(xué)校通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金估計(jì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)域取得成功。同時(shí),學(xué)校也致力于幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生以及幫助需要在教育方面提供支持的學(xué)生。通過(guò)學(xué)校官網(wǎng),了解具體獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置及申請(qǐng)流程[18]。在2016到2020年之間,UTS也為即將來(lái)學(xué)校和已經(jīng)在來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的本科和研究生準(zhǔn)備了3000萬(wàn)澳元的獎(jiǎng)學(xué)金,可以通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)InformationforInternationalstudents了解具體信息

   Link:http://pomamarble.com/college/135.html


    本科生

    在國(guó)內(nèi)完成大學(xué)一年級(jí)。

    開(kāi)學(xué)時(shí)間:每年3月(秋季)、8月(春季)

    申請(qǐng)截至日:每年10月1日、6月15日

    TOEFL分?jǐn)?shù)要求:80,單項(xiàng)寫(xiě)作成績(jī)不低于21分;

    IELTS單項(xiàng)寫(xiě)作成績(jī)不低于6.0分。

    高中GPA:80.0



    研究生

    學(xué)士學(xué)位+工作經(jīng)驗(yàn)

    (例外:MBA需4年工作經(jīng)驗(yàn),MBA(LWE)和MPA(ProfessionalAccounting)不需工作經(jīng)驗(yàn))

    信息技術(shù):學(xué)士學(xué)位+至少3年工作經(jīng)驗(yàn)

    開(kāi)學(xué)時(shí)間:每年3月(秋季)、8月(春季)

    申請(qǐng)截至日:每年6月15日

    國(guó)際學(xué)生語(yǔ)言要求:IELTS總分6.5,單項(xiàng)寫(xiě)作成績(jī)不低于6.0;TOEFL總分79-93,單項(xiàng)寫(xiě)作成績(jī)不低于21分;PTE成績(jī)58-64分。


    本科生

    建筑設(shè)計(jì)Architecture

    本專(zhuān)業(yè)旨幫助學(xué)生為創(chuàng)造性的空間和結(jié)構(gòu)意識(shí)奠定基礎(chǔ),推動(dòng)傳統(tǒng)建筑的界限。學(xué)生在課程內(nèi)會(huì)學(xué)習(xí)到將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化所需的軟件以及材料和模型制作技能。學(xué)校具有豐富的實(shí)習(xí)資源,學(xué)生有機(jī)會(huì)在全球如柏林,洛杉磯,紐約和東京等城市學(xué)習(xí),工作或參觀。

    景觀建筑設(shè)計(jì)LandscapeArchitecture

    本專(zhuān)業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)如何通過(guò)復(fù)雜的空間思維塑造全球城市。該課程為學(xué)生提供了在風(fēng)景園林學(xué)科領(lǐng)先領(lǐng)域的工作的機(jī)會(huì),并為學(xué)生準(zhǔn)備他們的研究生研究項(xiàng)目。景觀建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位旨在開(kāi)發(fā)與自然和建筑景觀相關(guān)的設(shè)計(jì)、建造和管理的技能。這個(gè)學(xué)位的招生對(duì)象時(shí)那些熱衷于可持續(xù)發(fā)展,生態(tài),城市環(huán)境和設(shè)計(jì)的學(xué)生。

    室內(nèi)空間設(shè)計(jì)InteriorandSpatialDesign

    室內(nèi)空間設(shè)計(jì)學(xué)士課程受到澳大利亞設(shè)計(jì)院(DIA)、國(guó)際室內(nèi)建筑師/設(shè)計(jì)師聯(lián)合會(huì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)/室內(nèi)建筑教育協(xié)會(huì)(IDEA)的三重認(rèn)證。該課程將幫助學(xué)生在當(dāng)?shù)睾腿虻拇蟓h(huán)境中去重新思考內(nèi)部環(huán)境和公共空間,掌握在復(fù)雜的內(nèi)部和空間的設(shè)計(jì)能力。

    攝影傳媒Photography

    攝影設(shè)計(jì)學(xué)士課程將教學(xué)生學(xué)習(xí)如何將優(yōu)秀的圖畫(huà)與社會(huì)文化背景建立聯(lián)系,從而推動(dòng)視覺(jué)文化的發(fā)展,同時(shí)會(huì)為學(xué)生提供最先進(jìn)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施。配備專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)人員,力求讓學(xué)生對(duì)制作圖像有一個(gè)更好的理解。

    動(dòng)漫設(shè)計(jì)Animation

    動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)士課程使學(xué)生對(duì)視覺(jué)藝術(shù)、繪畫(huà)、講故事等充滿(mǎn)熱情,將學(xué)習(xí)如何觀察周?chē)氖澜?、如何直接從現(xiàn)實(shí)生活獲得對(duì)人物和故事的靈感,如何進(jìn)行創(chuàng)造性的思考,并通過(guò)多個(gè)階段思路的發(fā)展表現(xiàn)出想要表達(dá)的意思。同時(shí)還學(xué)習(xí)基本的二維,三維動(dòng)畫(huà)技能,來(lái)為大家?guī)?lái)更精彩的故事。

    時(shí)裝和紡織FashionandTextiles

    時(shí)尚與紡織設(shè)計(jì)學(xué)士課程為學(xué)生追求在整個(gè)國(guó)際時(shí)尚界的發(fā)展提供一個(gè)好的開(kāi)端,該學(xué)位提供了將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為引人注目的時(shí)尚表達(dá)所需的概念知識(shí)和制衣技能。UTS鼓勵(lì)學(xué)生重視創(chuàng)新,實(shí)踐,個(gè)性表達(dá)。畢業(yè)生得到全球公認(rèn),學(xué)生可以到海外工作或?qū)W習(xí),包括時(shí)裝之都倫敦,紐約,東京和米蘭。

    產(chǎn)品設(shè)計(jì)ProductDesign

    產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位旨在全球產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)從事精品設(shè)計(jì)實(shí)踐或服務(wù)設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生為大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)等工作的做準(zhǔn)備。UTS認(rèn)為,實(shí)踐對(duì)于每個(gè)有抱負(fù)的設(shè)計(jì)師都是至關(guān)重要的。修讀本專(zhuān)業(yè)過(guò)程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用數(shù)字技術(shù)和工作坊中的最新技術(shù),以及原型和測(cè)試解決方案。

    視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)VisualCommunication

    該課程將會(huì)教學(xué)生如何創(chuàng)建視覺(jué)消息和獲得在多個(gè)媒體之間傳達(dá)信息和想法的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生們將嘗試傳統(tǒng)的和新興的設(shè)計(jì)實(shí)踐,并開(kāi)發(fā)一種視覺(jué)語(yǔ)言,使他們能夠在數(shù)字,和模擬媒體上工作。這種視覺(jué)語(yǔ)言涉及領(lǐng)域廣泛,包括排版,互動(dòng)和圖像制作。



    研究生

    媒體藝術(shù)與制作MediaArtsandProduction

    本課程旨在幫助媒體制作畢業(yè)生,或具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加深對(duì)媒體產(chǎn)品的消費(fèi)和生產(chǎn)的理解。每個(gè)學(xué)生應(yīng)在至少一個(gè)媒體制作領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí):數(shù)字媒體,聲音,互動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形象。

    景觀建筑設(shè)計(jì)LandscapeArchitecture

    景觀設(shè)計(jì)碩士為學(xué)生提供了與屢獲殊榮的國(guó)際設(shè)計(jì)工作室和城市設(shè)計(jì)領(lǐng)域領(lǐng)先專(zhuān)家的著名執(zhí)業(yè)者合作的機(jī)會(huì)。學(xué)生可參與各種基于面向全球城市和景觀的問(wèn)題的項(xiàng)目:城市密集型,氣候變化,資源供應(yīng)(土地,食物和水)下降以及生態(tài)多樣性因生態(tài)破壞和棲息地破壞而喪失等。

    建筑學(xué)Architecture

    本專(zhuān)業(yè)學(xué)位。允許學(xué)生從一系列核心和選修科目中進(jìn)行選擇,為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)化選擇,從而為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供最佳的服務(wù)。建筑設(shè)計(jì)科目增強(qiáng)了對(duì)建筑學(xué)的批判性認(rèn)識(shí),既是一個(gè)具有現(xiàn)有知識(shí)體系的學(xué)科,也是一系列不斷挑戰(zhàn)和增加知識(shí)體系的實(shí)踐學(xué)科。完成建筑碩士和后續(xù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生有資格成為注冊(cè)建筑師。

    動(dòng)畫(huà)與可視化設(shè)計(jì)

    UTS的動(dòng)畫(huà)與可視化碩士與生物邏輯合作開(kāi)發(fā),并通過(guò)UTS生物邏輯學(xué)院提供課程。該課程通過(guò)在具有現(xiàn)實(shí)意義的項(xiàng)目定制工作室中進(jìn)行創(chuàng)意和技術(shù)協(xié)作,在行業(yè)內(nèi)的從業(yè)者和創(chuàng)意領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)下,該課程提供了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),鼓勵(lì)在數(shù)字生產(chǎn),動(dòng)畫(huà),視覺(jué)效果和新興可視化學(xué)科領(lǐng)域的角色探索和技能培養(yǎng)。

    動(dòng)漫設(shè)計(jì)Animation

    動(dòng)漫碩士課程包括數(shù)碼設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作和編程、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)、電影制作概況、動(dòng)漫劇本寫(xiě)作、傳統(tǒng)2D電影動(dòng)畫(huà)、動(dòng)漫計(jì)劃等內(nèi)容。在教學(xué)上,除了教授理論知識(shí),更側(cè)重于對(duì)動(dòng)漫制作技法、創(chuàng)作思路的培養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)動(dòng)漫碩士課程的“鍛造”,不僅能掌握先進(jìn)的動(dòng)漫制作技術(shù),更能有效提升動(dòng)漫原創(chuàng)能力,能從事影視和互聯(lián)網(wǎng)2D及3D動(dòng)畫(huà)制作、動(dòng)畫(huà)電影制作、3D網(wǎng)站和電子游戲設(shè)計(jì)等工作,甚至還可向動(dòng)畫(huà)電影制作人、動(dòng)漫影視導(dǎo)演方向發(fā)展。


    本科階段申請(qǐng)無(wú)需提交作品集:

    申請(qǐng)進(jìn)入悉尼科技大學(xué)設(shè)計(jì)與建筑專(zhuān)業(yè)本科階段學(xué)習(xí)無(wú)需提交作品集。同樣,如果希望通過(guò)INSEARCH學(xué)院的大一文憑課程銜接進(jìn)入大學(xué)設(shè)計(jì)與建筑專(zhuān)業(yè),也不需要提交作品集。

    優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)(動(dòng)漫碩士)申請(qǐng)tips:

    國(guó)內(nèi)4年本科完成(需相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景:animation,design,mediastudiesorproduction,nformationtechnologyorvisualarts;需要簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述和作品Portfolio(文字和圖像為PDF格式,以時(shí)間為基準(zhǔn)的作品需要Quicktime格式)-全部刻CD或DVD)

    每年申請(qǐng)要求有細(xì)微變動(dòng):

    悉尼科技大學(xué)每年的申請(qǐng)要求都有細(xì)微變動(dòng),比如17年有限時(shí)開(kāi)放免費(fèi)申請(qǐng)的活動(dòng),但均不適用于第二年的申請(qǐng),所以想申請(qǐng)的UTS的同學(xué)每年都需上官網(wǎng)查詢(xún)當(dāng)年的申請(qǐng)要求。


藝術(shù)資訊

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